20180810015童年时光故事会第十五期
为你的想象力插翅，插翅难飞?不。
暑假的家庭故事会是精小的，只要有孩子，就要有故事。
我有一本英文原版书《斯坦利的小树枝》，中文版是任溶溶翻译的《斯坦利的木棍》，我看了看还是保持了我原汁原味的口译。这个故事初读很普通。他讲述了一个男孩拾到一根掉落地上的小树枝，与之为伴与之游戏的故事，情绪细流婉转，细节非常丰富禁得起推敲，值得深度解读。
初读不以为然，因为觉得里面的内容很平常，夏夏也是这样，捡到树枝可以为马为车，吹笛演奏，钓鱼闲适，可以做任何事。所以我以为他是儿童行为纪录片。但今天故事会一用，我觉得他是启蒙篇。现在回想起来，由于夏夏读这本书太早了，所以也分不清是故事启蒙了她还是故事记录了她，夏夏更喜欢我给这个故事起的另一个名字《小树枝狂想曲》。
1.开场
请孩子们选择自己喜欢的方式落座，地垫或者椅子。虽然有点闹，但尊重孩子的选择，在过程中根据情况调整规则，让孩子们自己发现选择与结果的联系，而且选择并不是必然，过程中发生的状况都会影响结果。
2.第一个故事
张景俞小朋友就是童年时光故事会第一期的意外嘉宾，红衣小男孩。我们用了十五期，终于请到他加入我们的故事会。上一次他为我们讲了三只小猪的故事，这一次他讲了一个彩虹城堡的故事，故事更长了，元素很多，有神笔马良的画即实物，有国王城堡，有彩虹，有很多动物。这么长的故事下次可不可以带书给小朋友展示啊，有画面小朋友们更清楚你就讲得更好呀！我同景俞说。
景俞歪着小脑袋说，可是我没有书也能讲出美妙的故事啊！
全场家长都忍不住报以热烈的掌声。
3.第二个故事《佛洛达的花》
特邀琪琪妈妈讲故事，温柔细腻的声音，悦耳的音调，我们都特别喜欢。小兔子种花的故事，关于理想?信念?想象力?不管别人怎么说?坚持?可能都有吧，温馨活泼的一本书。孩子们要看图画，就会蜂拥而起，站在琪琪妈妈前面，努力凑近点，互相踩脚互相推搡。还是坚持看完了，随故事结局收获了欢笑。
4.第三个故事《小树枝狂想曲》
我总结了前面发生的问题，提议孩子们整齐地坐在椅子上，这样不会抢挤推踩，大家都能好好看画听故事，孩子们同意了。这个故事很专注，但我在讲的时候发现，孩子们对斯坦利的小树枝游戏不太熟悉，他们的视野范围呈现得比较窄。这才让我意识到，这不是纪录片，是启蒙篇。
三金讲故事没拍照，只有书啦。可见我们的照相官记录官多么重要。感谢我们的婆婆妈妈，每一期为我们记录美好的回忆。
5.小树枝涂鸦游戏
我希望故事给孩子一点启发，可以让孩子们脑洞大开，发挥各自无限的想象力，用树枝做道具的一部分，其余我会用马克笔在墙上画出来补足，就像书中“恐龙树枝”那一页，把一个小实物用想象力和涂鸦创造新东西。
思考片刻，景俞第一个说出了木棍帆船的想法，我为他画了一艘大船，这其实是书的最后一页画面。然后呢，继续啊，孩子们好像还有点没反应过来，他们要了鱼，要了潜水艇，大家都被带到了海里。我给香香画了一个公主，有皇冠有树枝权杖，四岁的女孩很喜欢。这时候，两岁多的琪琪给了我们新灵感，她要一个马桶，好的没问题，我马上画了一个马桶，琪琪好开心啊，她窝着小拳头就坐上去了。我还给她画了粑粑，小树枝变搅屎棍，孩子们听成“脚屎棍”纷纷用脚擦马桶里的耙耙。
然后他们的思路就打开了，给马桶画冲水按钮，画卫生卷纸，哥哥画手，画人形王子，画宝剑，画王子皇冠，画小人画胖鱼画。。。玩得非常开心。
也有小朋友不热衷画墙，喜欢擦墙，也是爱好突出棒棒哒！充分尊重孩子间的差异性。
最后大家伙合力把墙擦得干干净净，做个收放自如的好孩子，收队回家。我还不忘拉住景俞妈妈传道20分钟，我们就要以传道的精神推广阅读，一个拉一个，普及开来。
后记
本次活动接纳了小区里带狗的大女孩，所有人包括我都做出了巨大的努力，和我一样怕狗的家长也不少，孩子们倒是对小动物没有反感。前面有两次，有家长是极力反对狗与小孩同处的。这次做这样的尝试也让我一直很紧张，毕竟狗是真的，疫苗是假的。慎重考虑以后还是会拒绝宠物，本次谢天谢地有惊无险。
我们故事会最小的就是琪琪了，但她真得很爱书，故事会结束后没有漂流书，她跟妈妈说要看书，妈妈说好的会买书看，我把《弗洛达的花》借给她，她就举起书亲昵地贴在脸上，心满意足地走了。以前也是的，琪琪每次都坚持自己背漂流书袋回家，小小的她走路还不稳当背一个重重的双肩包，惹人怜爱。
本次故事会资源有限，可以用《斯坦利的木棍》搭配《我的秘密朋友阿德》两个故事做一期想象的主题，小树枝也是斯坦利的想象朋友，阿德更完全符合主题，可惜我没有阿德这本书。游戏可以在有黑板的地方举行，例如花照小屋。《头脑特工队》里面主人公有一个想象的朋友“冰棒”，动画片里说，有想象朋友的孩子更容易优秀。
每个孩子都可以有一个想象的朋友，一起玩想象的游戏。孩子的想象力应该是丰富多彩的，不受限制的。成人应该为孩子的创想助力，适时伸出援手，为他们拨开云雾，才能插上翅膀，自由自在地翱翔。
end
