信息技术进入我们的教学，能让教学锦上添花，更能使教学有质的改变。

    首先，信息技术进入课堂，实物提示机的应用，能让教师在全班面前进行有效示范，使教学效率提升。而信息技术融合教学的教室里，教师可以实时收到学生的反馈，这些反馈是最真实的学情，这样使教学更有针对性。这样使教学无需要通过经验预设学生的学习情况，但是要求教师在备课的过程中要备不一样的结果并思考每一种情况该怎么教学。信息技术应用于课堂能多视角呈现3D图像，为学生推送更多的学习资源，作品的收集更便捷。有了信息技术的帮助，将学生的学习拓展到课前和课后，使学习更完整，真正达到无缝。

  其次，信息技术进入课堂，使课堂活动更加有效。因为使用信息技术后能让个人抢权更公平，而随机挑人能调动全体学生，更为重要的是能让不同观点学生都得以发言展示自己的观点，引发全班同学进行深度对话，引爆思考。还有就是小组计分板的应用，能营造小组间的竞争，让小组向心力增强，使学生更投入学习活动中。

      再者，电子书包的使用，把课前、课中、课后融为一体，不但反馈学生的学习内容，学习状态，学习结果，还为学生提供了补救学习。真的是通过网络打破了教室的疆界，使学习更完整。

      综上可见，信息技术融入教学，能使教学更便捷，更科学，也更吸引学生。