孩子的可塑性就存在于他努力弥补自己缺点的过程中。无数天才和发展潜质，都在这种不足感的刺激下产生。
当孩子面临敌意的环境，以及那种让孩子觉得整个世界都是他的敌人的环境，在孩子思维过程中，视角的不完整，是它产生这种看法的原因，如果他所受的教育不能阻挡这一错误看法，那么这个孩子的心理会沿此方向发展，在后来的人生中，始终表现得好像整个世界都与他为敌。在以后的人生中，只要他遇到更大的困难，他的这种敌意看法就会加强。
孩子在心理发展过程中遇到的障碍，通常会阻碍或扭曲它的社会感。
如果父母没有对孩子适度的表露出该有的温情，那么孩子就不能识别爱，也无法恰当的运用爱，因为它的温情本能没有得到发展。
——摘自《理解人性》阿德勒
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