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老儿子告诉我，罗秀芬用微信给你发500元钱来。
我问：“为什么？”
他说：“她打电话问我你身体怎样？我说 很好，就是去年被车撞了一下，不过，也恢复得很好。她就非得转500元钱来。不过，我没收，我说我就是收了，你也不会要的。我把你的心意我转告给我父亲，谢谢你。”
我听了道：“这就对了。她现在上有老下有小，正是用钱的时候。难得她还惦记着我。”
“她经常打电话问我你身体怎样？上次听说你便秘，就要给你买揉腹仪，我说什么没让她买，我给你买的。”
“她给买的美足宝，你妈我俩现在天天晚上还在用。”
“她买那个美足宝，是买好寄来才告诉我的，她说：‘美足宝能缓解足部疲劳、促进局部血液循环、舒筋活络、强身健体，老师年龄大了，血液循环差，天天晚上按摩按摩脚对身体有好处。’”
老伴也插嘴道：“那孩子心眼可好了。她读书时，五月节跑去帮咱们拔草……”
她的一句话引起我对遥远往事的回忆……
那是四十多年前，我在大队学校教学。那时村村有学校，初小（一、二、三年级）在小队读。高小（四五年级）在大队读，初中在公社读。我教她时，她读五年级。全班三十多个学生，来自六个小队。
虽然教五年级，压力却很大。因为那时还没实行九年义务教育，五年级毕业升初中的比例是二比一，升不上初中的就得回家种地。一个十二三的孩子，农活还干不动，都希望孩子升上初中，初中毕业回家也干动农活了。所以升初中的竞争很激烈。这就考验老师的教学水平。
我原来在小队教学，因为教学成绩好被提拔到大队教学。罗秀芬他们这个班是我从四年级教的，到五年级正是升学的关键时候。
到第二个学期开学，有的大队的五年级学生天一亮就到校，天黑才回家，加班加点到十多个小时。可我们大队的学生有本村的，有住宿的，有走读的，走读的最远五里路，从家到校的半个多小时。早晨太早上学，晚上太晚放学根本不行。
再说，小学生根本不需要那么长时间，只要把那课堂时间充分利用起来就够用了。可是，到了夏天，小学生吃完晚饭还要出去疯，玩很长时间，要很晚才睡觉。所以，上午的课，也不精神，精力不集中，学习效率不高。小学生没有睡午睡的习惯，下午的课就更不用提了。
我当时想，想什么法让学生提高课堂效率是关键，要提高课堂效率的关键是保证学生休息好。可是，学生分布在六个生产队，我怎么管他们的休息呢？想来想去，忽然想到我可以抓他们的午睡。中午时间，走读生也都拿饭在学校吃，就是本队学生在家吃饭。
班会时间，我把这个问题提出来，经过学生充分讨论，决定午睡都在班级睡。把课桌都摆在靠北墙，长条凳都摆在靠南墙，女同学睡桌子，男同学睡凳子，男同学不够睡，我又去仓库里找来几条凳子，就够睡了。本村的学生也必须到教室睡午睡。
可是，从来没睡过午睡的孩子想让他们午睡比登天还难。我和学生在班会上讨论几条规则：
[if !supportLists]一、[endif]睡不着也必须在位上躺着。
[if !supportLists]二、[endif]不允许做小动作。
[if !supportLists]三、[endif]不允许相互说话。
[if !supportLists]四、[endif]不允许迟到。
……
如违反规则者，睡“贵宾席”。
我早就想好了，条条框框再多再严，执行不了也是白订，为了能执行好，让这群小生马驹子能睡午觉，我必须在跟前看着。所以，我也从办公室搬几把椅子放在讲台，看着他们睡。我身边摆几条凳子作“贵宾席”，违反规则的同学到我眼皮底下睡。
万事具备，只欠东风。
一切都准备好了，午睡开始。
午睡钟声响了，我班学生你看看我，我看看你，感到无比新奇地走进教室，说着：“睡觉了。”便躺在规定的位置上。躺下还好奇地看着其它同学。
我看同学们都躺好了，就说：“同学们，你们从来没睡过午觉，这第一天睡，怕很难睡着。可是，你只要下决心睡，就一定能睡着。学习那么难，你下决心都能学好，睡觉怎么也比学习简单，你只要下决心睡，一会儿就睡着。我当监督员，看谁睡的最早，谁睡的最好。好，现在就开始睡，都闭上眼，闭上眼才能睡着。”
我说完，大家都听话地闭上眼，脸上还露着笑意。
孩子毕竟是孩子，学习、活动了一上午，已经累了，有的没过十分钟就睡着了。到二十分钟，绝大部分同学都睡着了。
午睡不到一个星期，基本都睡着了，而且都睡得非常香甜。有的睡打酣，有的睡流出了口水。
有一天，午睡起来，白玉林惊讶叫道：“哎呀，吓我一跳，一睁眼，大亮大亮的，我以为是早晨起床起晚了，迟到了呢！”
以后再起床，同学们不喊起床了，而是喊迟到了。
但是，有一个女同学叫胡秀玲，她始终睡不着。她很文静，从不和别人说话，不影响别人睡觉。可是，她自己却在那翻来覆去地睡不着。一天，我找她问怎么回事？她说就是睡不着。我去她家做过家访，她家五个女孩儿，她是老大。她在家里，烧火做饭，刷锅洗碗，喂猪喂鸡……都是她的活，小小年纪就担起了生活的重担，我都很可怜她。她学习很用功，成绩很好。她一定是惦记家里的活，中午睡不着。
我说她：“你最孝顺，家里你做活最多。在学校午睡，你是不是还惦记家里的活，心思，这要在家里得干多少活。”我说着，看着她的表情，好像说中了她的心事，便接着说下去，“你这孝心很好，可是，你想一想，你这样想也回不去，还耽误了睡觉。不如好好睡觉，养足精神，好好学习，把知识都学会了，回家少用复习时间，那不就有多干活的时间了吗？”她欣然地点点头。从此以后，她也慢慢睡着了。
两周过去了，学生已经形成午睡的习惯，听到睡眠钟响起，就立即乖乖地躺在位上，用不了十分钟，便鼾声一片。看到学生安静的午睡，我也非常欣慰。午睡好了，下午的课
，学生格外精神，听课聚精会神，做题全神贯注，学习效率比上午还强。我便把讲课都放在下午。
从午睡后，学生的学习效率明显提高了，我暗自高兴，看来抓午睡抓对了。
等学生都睡着后，我静中思动，忽然想到：学生中午都能安静入睡，一直到打起床钟才醒，这两个小时，我要上地干活得干多少！现在正忙拔草，我是民办教师，家有三十多亩地，全靠妻子一人莳弄，根本莳弄不过来，我起五更上地干一阵儿，下午放直接进地，一直干到天黑看不见啥才回家，即使这样也莳弄不过来，有的地草苗一齐长，荒芜一片，快成荒地了。我家有一块地在我家和学校距离中间，都是二里半地，我去那里，十多分就到。中午看着学生睡了再去，也能干一个小时。干不少活。越想越动心。可是，
我去了，学生出事咋办？学生就午睡，我班学生很听话，不会出什么事。以防万一，我和隔壁教室看午睡的路老师说好，如果我班有事，让他帮助解决。
路老师爽快地答应了，只是说：“这大中午太热，你怎么干？”
我说：“在农村种地，忙时谁管它中午不中午！”
果然，第二天等学生睡着后，我告诉了路老师一声便去了地里。
这块地种的是谷子，小苗纤纤弱弱的，草却长得茁茁壮壮的，快把小苗欺侮死了。我蹲在垄上，大把大把地拔起草来。五六寸远留一棵谷苗，其余的全拔掉，拔过后，稀稀拉拉的剩几棵谷苗，看着够可怜的。没时间莳弄庄稼，让你们受罪了！
拔了一会儿，两腿酸痛起来，那也的坚持着，就这么点儿时间，多拔点儿是点儿。
太阳像个大火球炙烤着大地，我已经被被晒得汗流浃背了，可是，仍得紧拔，时间要紧啊!忽然想到“足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。”到很适合此情此景的，只是把“夏日”改成“午睡”就恰当了。
看看手表，还有十多分钟起床了，我赶紧回学校。看看拔出来的两根垄，清清爽爽的，很欣慰。拔过的小苗似乎在轻轻向我招手，像是说：感谢你，让我们获得了新生！不是我让你们获得了新生，而是我耽误了你们的新生!再见了，明天中午见！
我如愿以偿地拔了几个中午。
一天，我又去地里不拔草，拔了一段，无意间一回头，忽然发现地头有几个小脑袋，很奇怪：村里的孩子玩也不能跑这么远？我便站起深往地头走去，那几个小脑袋发现我向他们走去，便都站起来，猫着腰快步走向地头，走进地头的沟里。我也紧走几步，到沟边一看：哭笑不得，是我班的三个学生，就有罗秀芬，还有刘玉英、朱月霞。看到我，都乖乖地低着头，小脸涨得通红，不知是晒的还是怕的？
“你们做什么来了？”我问。
她们低着头不说话。
“你们做什么来了？”我又问了一遍。
罗秀芬抬起头，小声嘟哝一句：“拔草来了。”
“谁让你们拔草来了？”
她不吱声了。
我生气地说：“你们现在的任务是什么？是好好学习，一定要考上初中。那就得好好午睡，精力旺盛，才能学习好。你们跑来帮我拔草，耽误学习，那是你们一辈子的大事。帮我拔草耽误了你们的前途，这个责任我负得起吗？走，回去睡觉去。”
她们不说话，低着头像犯人一样跟着我走。我不觉又可怜起她们来：她们哪想那么多，她们也是好心，想帮我拔草，让我轻快些，这也是她们对老师的爱啊！她们那颗心多纯洁多善良啊！好心没换来好意，换来一顿没鼻子带脸的批评，不是对她们心灵的伤害吗？我忙心平气和地说：“你们帮老师拔草，老师感谢你们。可是，这会影响你们的学习，老师也心疼啊！你们知道你们的爸爸妈妈多盼望你们考上初中啊，真要影响了你们的学习，考不上初中，那老师不成了罪人了。”看她们不再那么拘束了，我便问她们，“你们怎么知道我来拔草？谁告诉你们的？”
罗秀芬一改拘谨，调皮地说：“没人告诉我们，我们自己知道的。”
“你有那么大能耐？”我不信。
罗秀芬完全忘却了刚才的“错”，完全恢复了自由，又像快乐的小鸟一样叽叽喳喳地说起来：“昨天午睡我去厕所，看你没睡觉，回来我就没睡着，没见你回来。起床钟响了，我们起来，我发现你从外面回来，汗流满面的——”
“那你就知道我去拔草了？”
“不知道。我们不有‘人小鬼大’吗。”她笑着看着朱月霞。
朱月霞小个，心眼子多，同学们都叫她‘人小鬼大’。
“我和她一说，她说：‘老师一定是去拔草了。’我问：‘你怎么知道？’她说：‘听高晓伟（我的老儿子，和她们在一个班）说，老师上班天天起早贪黑去地里干活，这午睡不睡，一定是去拔草了’我们心思，你上班还天天起早贪黑去地里干活，那也太累了。拔草这活我们也会干，我们能不能帮你拔拔草，你轻快点儿。可是怕你不让我们干。‘人小鬼大’就给我们出点子，说：‘咱们不让他知道，偷偷跟他去，到地里拔上草了，他还能把咱撵回来。’我们今天中午就没睡，看你走了，我们就偷偷跟了出来。”她说着，看了看朱月霞，笑着说，“‘人小鬼大’这招也不好使，还是被赶了回来。”
她说得我们都笑了起来。
我笑着说：“神机妙算的诸葛亮还有马打前失的时候，何况我们的小军师了。”
朱月霞听了，嘟起小嘴道：“老师禁止同学起外号，老师怎么还给学生起外号！”
我假装不解地说：“我给谁起外号了？”
“你叫我小军师。”
“我那是比喻。”
“老师还狡辩，要说今天我们不对，那是和老师学的，是老师先违犯午睡制度的，我们才违犯的。你批评我们，应该先检讨自己。”
这‘人小鬼大’，“鬼”还真不少，联想这么丰富，而且句句在理，让你无法辩驳。我只得承认：“朱月霞同学批评得对，是我先违犯了午睡制度，我承认错误，我还要在班会上向全班同学作检讨，请全班同学帮助改正。”
罗秀芬趁机打趣道：“不管叫你‘人小鬼大’，是心眼子多，连老师都给你认错了。”
朱月霞也反唇相讥：“都是你惹的祸，炸了锅了，一推六二五，装好人去了。”
“我也给你道歉还不行吗？我们的‘小军师’。”
“老师，你看你又给我起个外号吧，我看你怎样交代。”朱月霞又不让我了。
罗秀芬说：“你别得了便宜卖乖了，‘人小鬼大’、 ‘小军师’一个不够得了两个，你嫌弃给我们俩一人一个，那我们可乐坏了。”
我们说说笑笑已到了学校，我告诉她们谁也不允许说话，进教室悄悄上位睡觉。
从此以后，我的好梦也算做到头了，中午再也不敢去拔草了。
好在，没过几天，就放端午节的假了，放三天，我可以大干一场。
放假第一天早晨，我们吃完饭正要下地，罗秀芬、刘玉英、朱月霞她们三个来了。又来帮拔草来了？一问果然是。
罗秀芬说：“我们是争得爸爸妈妈的同意才来的——”
朱月霞抢着补充：“我们家的草都拔完了，放假也没活了，我们说：‘老师家的草还没拔完，我们想帮老师家拔拔草去。’我们爸爸妈妈说：‘那好啊，知道帮老师干活了，心里想着老师了，爸爸妈妈支持我们。’我们这才来的。”
罗秀芬又说：“我们爸爸妈妈还说：‘你们干的活要是老师相不中，你们就回来，别在那添乱。’”
朱月霞又说：“我们怕你们下地早，我们起五更来的。”
她俩像快乐的小鸟一样叽叽喳喳地说个不停，而刘玉英一声不吱，她就是这样，只知道默默地干，不爱说话。
她们说得不容我插嘴，罗秀芬看着我说：“咱们下地走吧。”她倒把自己当做主人了。
我真不想让她们拔草，自己的活自己做，怎么能让学生帮忙呢！不好立即回绝她们，便说：“你们走五六里路了，也该歇歇了。歇歇再走。”让她们歇歇，做她们的思想工作。
可是我怎么说，她们怎么挡着，说我自己能干完，她们就说嫌弃她们的活不好，朱月霞说：“老师，什么也不用说了，我们这么远来了，怎么也得上地试试吧。”
没办法，只得领她们去地里。还是那块谷地，这次人多势众，六个人，一人两条垄，一排就是十二条垄。开始拔起来，拔了一段，罗秀芬说：“老师，看看我们拔得中不中？”
我说：“你们拔得很好。”
“你没看怎么知道？”
“你们上次拔的，我看过了。”她们午睡去拔的，拔得很好。
她们听了，高兴起来，说：“我们还心思，你非得让我们回去，是嫌弃我们拔得不好呢。我们合格了，你可不能再撵我们走了。”
我没斗过这些小不点儿。
她们帮我拔了一天半，草基本拔完了。我对她们说：“你们来拔草，我听你们的。这草基本拔完了，你们得听我的。下午，你们就回家，明天好好休息一天，后天就上课了。”
她们不干，非得要帮我都拔完了，我没依着她们，到底把她们“撵”了回去。
这一年的小升初的考试中，我们班放了一颗卫星，全班的32个学生全部考上了初中，就是人们说的“连窝端”，全公社都出了名。
秋天，我家粮食也获得了大丰收，我是双丰收。
过去四十多年了，那时的情景还历历在目。我当了一辈子老师，没取得什么荣誉，唯一引以为傲的是收获了真挚的纯洁的师生情谊。
