活着的意义,在于追回

潘玲玲,一个教育者倒在扶贫的道路上

一月的贵州大地,一只百灵鸟飞走了

假借爱的名义,来劫持教师

停课,要数据,要去帮扶贫困户

送米送油送微笑,在保卫战中做出业绩

这热闹的形式主义呀!让多少教师

愤慨又无助,不是又有一条生命终结

我们才发现生活的面目,昨天我们倒在家长的责问中,今天我们倒在

扶贫的路上……这样的事故

希望永远不要上演

所有的人都在为房子车子努力

一切的筹码似乎是金钱说了算

一切的荣誉似乎是物质说了算

有的人制定宏观计划

有的人努力去当贫困户

有的人不得不挣扎去应酬

世人看到的是电视画面的贫困户

而潘玲玲,却是真的贫困户

她的爱情和理想还没有浓烈地绽放

她的春天才刚刚苏醒

要是没有这般那般的任务和要求

那一天,她绝不坠落山崖

那一天,她应该站在

六盘水市第十三中学的讲台上

摩挲书页,有力地呼喊:
上课!
短评:现实的荒唐和关乎生命的悲怆,在这首诗里淋漓尽致地得以表达。当人性被物质主义和形式主义绑架后,人不大可能活在真实里。诚然,生命都会以各种形式绽放,生命必将终结,但有些尊重生命的真实选择,作为人,我们可以选择,而不是集体失声,被选择,被悲剧。如此这般,让人怀疑依附于生命的日常表达,诸如善良、正义、尊重、权利等等又算得了什么!不过,这也倍加凸显了活着的意义,就是为不可逆的生命,追回它,包括依附其上的某些珍贵的唯一,然后,让人类和低级动物真的有区别地活着,并不被自身吃掉。

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