1.结果是内在修行的外在显化，结果分有形的和无形的两种。
2.追求有形的结果未必能让人快乐，有时欲望少一点反而更容易感受到快乐。
3.我们要让自己的内在世界越来越丰盛，保持人间清醒，就能更好地作出判断，从而收获更好的结果。
4.任何一句话都不是绝对正确的，在不同的环境下会有不同的理解。
5.我们现在的结果是过往很多选择的叠加。
6.不要执着于外在的有形，修好自己的内在，其他的事情就交给缘分。
7.好的人才通常是“免费”的，好的学习也是“免费”的，因为所产生的价值远超了所付的成本。
8.作业不是越多越好，老师也要考虑布置作业的结构性和有效性，有了结构就会有效率，有了效率就会有结果。
9.不要因为拥有权力而耗费别人的生命，有能力的领导不会用增加工作时长和工作量来解决问题。
10.表述事情的时候要基于事实，而不是基于情绪。
11.老师要改变一下传统的教学模式，不是教孩子学习，而是辅助孩子去学习。
12.布置作业的时候可以用分类分级的方式，针对不同层次的学生布置不同难度的作业内容。
13.教育是离慈善最近的一种职业，教育最重要的任务是唤醒孩子的真善美。
14.老师自己一定要学习，让自己内在稳定、能量充足，才能引领孩子快乐成长。
15.老师的出发点也是为了学生好，但是如果不在源头上修炼，抓不到重点的话，就无法达到预期的效果。
16.遇到逆境，要保持正念，学会变通，就可能会有好的结果。
17.别人的话只是建议，但自己始终知道自己要去向哪里。
18.只有自己有智慧，有心力了，才能解决自己的问题。
19.因果是不空的，种好自己的因，结好自己的果。
20.人生的道理终需要自己去体悟。
21.你相信谁，谁就会给你力量。
22.我们喜欢的和不喜欢的人都是一面镜子，映照出的是美好的和不美好的自己。
23.家长要学会让自己消失，允许孩子有自己的表达和解决问题的思路。
24.孩子有没有用，是看家长有没有用他。
25.学会借力，放下自己的傲慢，让自己消失，让别人闪光。
26.有时候倾诉本身就是在解决问题。
27.消失其实就是空掉自己，空了之后，就会产生无限的有。
诗歌
《童言无忌》一个孩子来到这个世界，他对世界充满了好奇，他没有因为世俗的规则框住了自己，没有因为他人的恐吓惊吓了自己，没有因为别人的眼光束缚了自己。
所以，他本可以做一个最真实的自己，可是外在的环境，经历的挫折，他人的要求，无边的控制，让我们无法做自己。
这时候，我们少了那一份童言无忌，因为我们内心的恐惧、担忧、在意，让我们畏手畏脚，失去了自我的自在与自由。
所以，像孩子们学习，学习那一份不挂碍的心……
3.28品格世界直播金句
1.最好的沟通模式是真诚。
2.好的经营模式是可以尽人之力，而不是只尽己之力，因为一个人的力量是很有限的。
3.想太多了就容易自我束缚。
4.活得潇洒一点，不要过多在意别人的眼光。
5.简单的人能即刻出发，不会有那么多的挂碍。
6.什么时候要在意，什么时候不要在意，这中间的度就是修行。
7.直心是空性，不是个性，个性还是在小我的层面。
8.不要犹豫太多，做就完了，一边做一边完善。
9.被欢迎是缘分，被拒绝也是缘分。
10.有很多恐惧和担忧是我们的头脑制造出来的。
11.有空性的人可以在不同的场域显现不同的相。
12.简单不是什么都无所谓，真正的简单是有自己的中心，是可以简单，也可以不简单。
13.如果一个人很辛苦很努力，但一直没有好的结果，说明一定是偏离了道。
14.亲子之间有了好的关系，说什么都是对的；关系不好的时候，讲什么道理都没用。
15.真正好的关系不需要维护，而是做好自己之后吸引而来。
16.简单的人容易快速抓住机会，但是只有简单的人也不太能够持续把握住机会。
17.学习的三个层次：学以不用，学以致用，用以致学。
18.负责任不是做给别人看的，而是对自己的负责。
19.发心和愿是模式的根。
20.当下的聚合就是最值得我们珍惜的缘分。
21.好的管理就是做好服务。
22.不能只关注事情，更要关注心性的成长。
23.平台的运营一定要有客户思维，了解他们想要什么，我们能提供什么。
24.四SHI:事-事情、市-市场、势-趋势、是-规律。
25.我们今天的结果是过往所有追求的叠加。
诗歌
《无为而无不为》我走到户外，感受着我的身体，感受着每一个呼吸，好像我并没有主观地让它必须呼吸，但是身体的自然与放松，让更多的新鲜空气进入我的内在，在我的身体内循环。
所以，自然界就是这样，有很多珍贵的东西，它自然而然地就在那儿存在，蓝蓝的天，清澈的水，葱郁的树和自在的心，但我若想控制，想要求，甚至想绑架，那我那一颗心的有为的存在就会干扰了无为的自在……
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