1、理论摘要和感悟:

2、亲子互动:小朋友之前读ABCREADING,因为前面的级别对她来说都是比较简单,随着级别的提高,还是用之前的方法在读,显然已经不够,但又不愿意用我告诉她的方法,僵持了段时间,最近发现,用我教的方法,可以更快的读熟,分数也能更高.
3、嘉许孩子:学习的过程,就是不断突破自我的过程
4、感恩一语:感恩现在的生活.
1、理论摘要和感悟:
2、亲子互动:小朋友之前读ABCREADING,因为前面的级别对她来说都是比较简单,随着级别的提高,还是用之前的方法在读,显然已经不够,但又不愿意用我告诉她的方法,僵持了段时间,最近发现,用我教的方法,可以更快的读熟,分数也能更高.
3、嘉许孩子:学习的过程,就是不断突破自我的过程
4、感恩一语:感恩现在的生活.