忘记了“乘法口诀”的孩子
——疫情之后的孩子（一）
“老师，检查作业!”读小学二年级的杨岭浩朝我走过来了。他的头发短短的，耳朵边理发师修剪的字母“N”伸着长长的“大腿”，显得格外醒目。这个胖乎乎的小男孩一脸憨厚朴实的样子，十分讨人喜欢。
我接过他的试卷，开始逐题认真检查。令人咂舌的是，他的第一大题10个小题竟然“全军覆没”。坐在我身旁那个五年级的田钊笑眯眯地小声说:“老师，网课的时候他肯定在玩手机，没有听过课。”我没有出声，是默认了这种结果。我心里想到的问题是:要是这个孩子在家里的几个月，每天按部就班地跟着老师的要求学习一点儿，他会是今天这个这样的结果吗？我只好无奈地叹口气，继续检查他的作业。
我又检验了他的计算题，结果和上一题有异曲同工之妙:除了我帮他计算的两三个试题的结果是正确的，其他的题目全部错误。完全出乎我的意料的是:他居然忘记了乘法和除法的运算方法，还有他们每个人都背的滚瓜烂熟的乘法口诀。
我把他叫到身边，指着一道两位数乘以一位数的乘法让他计算，他居然败在了乘法口诀上。实在没有办法，只好让他背诵乘法口诀。他的小脸红扑扑的，一副羞怯的样子。
同学们都下课了，只有他，依然乖乖地坐在那里，在不情愿地写着。此时此刻，他肯定也在自责吧！
世界上没有后悔药，相信他会吸取教训，把握好学习机会，好好学习的。
