第四章:阅读第二个层次:检视阅读
是真正进入阅读的层次，也是在哪个层次中仍然很重要的功能，阅读的层次也是渐进累积的。不要企图了解每一个字句。
检视阅读也分为系统的略读或粗读
当你拿到一本新书，不知道要不要细读或者想不想读的时候，粗读或略读会让你知道书中的资讯与观点对你有没有用处。
粗读或略读也是检视阅读的第一个层次，目标是发现这本书值不值得多花时间仔细阅读，能告诉你许多跟这本书有关的事
如何略读
1:先看书页，然后如果有序就先看序。特别注意副标题，其他相关说明或宗旨，或作者写这本书的角度。
2:研究目录页，对这本书概括性的理解。
3:如果书中有索引，也得简约一下，快速评估本书涵盖了哪些议题范围，以及所提到的书籍种类与作者
4:如果是一本包着书衣的新书，不妨读一下出版者的介绍，一般这种书的宣传文案都是作者在出版公司企宣部门的协助下亲自写的，主要是将书中的主旨正确摘要出来
5:如果一本书目录很概略，甚至有点模糊的印象，开始挑几个看来很主题息息相关的篇章来看。
6:最后一步:把书打开，东翻翻西翻翻念个一两段，有时候也可连续读几页，但不要太多，寻找主要论点讯号，留意主题基本脉动。重要的是不要忽略最后两三页
把自己想成一个侦探，在寻找一本书的主题或思想线索
粗浅的阅读
头一次面对一本难度的书时，从头到这尾读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来检询或思索，鼓励一次读完，然后讨论在第一次快速阅读中获得的成功，自己体验阅读一本书的快乐，只有这样才算是做好接下来仔细又专心阅读这本书，也可以在学习一些新的东西
阅读的速度并不单一的一种，，重点在于读出不同的速度感，
面对一本困难又值得读的书时，要运用心智的力量，不同的速度不同的方式，不一样的目标来读。
不要逗留与倒退
利用双手训练自己的眼睛，跟着章节段落移动的越快越好，循序渐进的训练眼与手与脑子思维的协调性。
理解的问题
优秀的阅读者是读的主动和专心，但专心并不一定等于理解力。
如果遇到需要推敲沉思和玩味的在分析阅读的层次中
