【郑重声明，本文系振委会推文，原创首发，文责自负】
孩子周三开的学，第二天跟他爸爸电话，当天晚上把拖鞋给他送过去，因为他忘记带了。接着孩子又补充说马上要晚修了，等10点后再电话联系。他爸呢，就安心地等着，可是一直等到很晚，也没接到孩子的电话。他爸因为上次去送东西，学校规定家长和孩子约好时间当面交接，不要堆在保安处，所以这次他就没有去送。
周五放学时，孩子提了一个陌生的鞋袋回家，他爸看到后，眉头微微一皱，心里有些疑惑，但随即又想，可能是孩子借同学的袋子来装自己的鞋吧，于是就没多问。
晚饭后，孩子他爸坐在沙发上，突然想起了昨晚的事情，便对孩子说：“昨晚我等你电话等了好久，怎么没联系我呢？下周记得拿上你的拖鞋啊，别又忘了。”说着，他用手指了指放鞋子的角落。
孩子听后，一脸诧异，眼睛瞪得圆圆的：“爸，我昨晚去保安处问有没有人送拖鞋。保安说就在那里架子上，自己拿，我就拿回来了。” 孩子低头看了看手中的鞋袋，一脸懊恼，“难道……啊……这不是我的拖鞋！”
孩子他爸听后，也愣住了，随即笑了笑，说：“你是拿错拖鞋了，下次可得看清楚了再拿啊。”
孩子不小心拿了别人的拖鞋，这事儿还真巧。我们意识到，丢三忘四的孩子原来不止我们一家，拿错拖鞋也就不足为奇了。我们仔细看了看那双拖鞋，发现它和孩子自己的拖鞋一样，都是半新不旧的，颜色也是深蓝色，连鞋码都一样。嘿，天下的拖鞋看起来都差不多，说真的，要是我们自己去拿，估计也会拿错。这么一想，这次事件也就变得有情可原了。
我们又想到那个同学如果去取鞋，结果却没取到，那该有多着急啊。或者那个同学忙于学习，下周才去取，而保安又没告诉他拖鞋已经被拿走了，又被送了回来，他根本不会想到拖鞋会有这一档子事。想到这，我们都面面相觑，为这阴差阳错的事情感到哭笑不得。
他爸想了想，说：“你只穿了一天，洗一洗下周给人家放回去，再写张纸条说声对不起。”
孩子摇了摇头，认真地说：“不好，我用过了，我还是买一双新的还人家吧。”
我们听后，对孩子解决问题的方式都非常认可。孩子做事比较大气，比我们想得周到，做得也好。也许在孩子的心里，虽然没人看见他拿错了拖鞋，但他自己清楚，这是别人的东西，不能占为己有。即使没有人监督，他也要做到心中无愧，行为有矩。
这桩拖鞋事件，让我忽然想到了“慎独”两个字。孩子在没有外界监督的情况下，依然能坚守道德信念，坚决按照道德要求做事，这种自觉行为值得肯定。
成长，不仅仅是身体日益茁壮，更是为人处世方面的日渐成熟。或许孩子在学习成绩上比不上其他人，但他的为人素质和修养方面可圈可点。他能够保持自己的本性，做真正的自己，这种品质是可贵的。
后续如何，孩子没说，我们也没问。也许孩子和鞋主人有可能在某个机缘巧合下相识，并因为这次特殊的经历而结下友谊，从此成了朋友；也许他们并没有在人海中真正见过面，但就因为这一双拖鞋，两人的心中或许会荡起一些涟漪，引发一些关于人性、关于信任、以及处世之道的深深思考呢。
