两天时间“北二分”的跟岗学习，近距离了解张胜辉校长，了解这个用六年时间从盖教学楼起步，迅速成长为三个校区、90个教学班的洛阳名校，我看到最多的就一个字“爱”。
“爱育精彩”旨在培养精彩学生，成就精彩老师，引领精彩家长。一切从爱出发，一个个平凡的老师，用爱的行动陪伴孩子们精彩的成长！从进入校门的那一刻起就感受到周围充满了爱，所有领导、老师们热情的笑脸、孩子们柔声细语的问候，让我们有融入这个大家庭的惬意和舒服。学校的工作安排的紧锣密鼓，但没有慌张的感觉，一切显得那么有序。
我们跟岗开始就赶上了“张胜辉名师工作室”会议，因为下周省教育厅要来验收，会议主要是各项准备工作的汇报会，从郭书记三言两语明确分工，不难看出他们工作的高效率。接下来是迎验专题片的讨论，每个部门都要提出自己的意见和建议，从每个负责人的发言中能体现出大家仔细观看，认真讨论的状态。最后汇总讨论结果，拿出修改方案，联系制作方面对面交流，开始修改。(我们去参观校园文化了，听张校长说他们几个负责人一直没离开会议室，到中午一点半直接敲定下来。)真正是“今日事，今日毕”！
见识了他们的果断、干练的风格后，我们又体会了细节之美。美茵校区楼梯扶手的绿植、装修有创意的综合楼大厅、孩子们吃完饭后依然干净整洁的餐厅、吃完饭摆放整齐的碗筷、两千多学生没有人倒剩饭，一年级英才校区的低水池、彩色的教学楼、校园里圆形的休息凳、厕所窄窄的便池、凝碧校区富有诗意的亭子、高大上的创客空间……
到处充满爱和美的校园，老师们的工作状态是怎样的呢？每周二、三、四下午的大教研，三个校区的老师全员参与，周二英语，周三语文，周四数学和综合，整个下午，扎扎实实的三个小时，观影环节，听评课环节，最后一个40分钟的不同年级自由结合，现场备课，指名分享环节，每个老师都全神贯注的参与。交谈中得知他们还有教师社团，管乐团、民乐团、教师合唱团，每周固定时间排练，这些用的都是课余时间，我们会觉得他们好辛苦啊！真的是这样吗？第二天上午，参加完他们的行政会，改变了我的看法。
三个校区，这么大的学校，校委会也只是一个校长，一个书记，三个副校长，五个人？可参加行政会议的有40多人，他们有各年级组长、各学科组长等，他们分年级、分学科汇报本周工作和下周将要做的工作。让我感触最深的是他们的汇报都有一个正能量展示环节，其实就是对本周工作表现出色者的表扬。鼓励大家发现身边同事的美，哪怕是一点小事儿，毫不吝啬的赞扬！整个会议气氛和谐，张校长不像讲话，倒像是平常的聊天，感觉他对每个老师的生活情况都很熟悉，也很关心，就连某个老师要做宝妈了、某个班的特殊学生姓名都清清楚楚，再到他对老师的称呼也感觉很贴心，如：亮、萌萌……就像是亲近的长辈在叫你。到处都是爱的体现。我想在这种爱和充满正能量的环境里辛苦也应该是幸福的！他们用全身心的爱发现和成就着别人的精彩，同时也充分彰显了自己的精彩！
