一个“爱”字，你会想到哪些？如果爱，你将会怎样？

      儿歌唱得好：“如果你们爱我，就多多陪陪我；如果你们爱我，就多多的亲亲我；如果你们爱我，就多多的夸夸我；如果你们爱我，就多多抱抱我”。

      这首儿歌告诉我们，爱的话，就要有所表现。其实，只要爱的话，就会有所表现，只是你可能想不到。这份感触想借助几部电影来分享，也许你会有看见不一样的爱。

1.《丈夫得了抑郁症》

      一对结婚五年的年轻夫妻，彼此了解和信任。妻子是不需要太努力的兼职漫画家，丈夫是每天勤勤恳恳上班的网络售后接线员。某个清晨，在妻子自然醒来之前，丈夫拿着水果刀僵硬地跪在床前，一脸苦闷地说“我想自杀”。惊醒后，妻子劝说丈夫看医生，然后查资料了解抑郁症，用离婚威胁丈夫辞职回家休养，同时主动承担所有家务，买丈夫最爱而自己厌恶的食物，做各种有利于身体健康的菜品，还勇敢地出去找工作，并为自己坦然地说出“我丈夫得了抑郁症，请给我这份工作”而自豪。一年多的时间，丈夫常常躲在被窝里哭泣，而她默默地陪伴，寸步不离，用行动诠释着结婚誓言，宽慰丈夫说：“如果痛苦的话就别努力了，保持平常心就好”。而曾经，妻子的漫画无人问津，是丈夫告诉她：“你有画漫画的天赋。你画你的漫画吧，我养你。”

        经过共同的努力，丈夫的病情基本恢复，不用吃药，可以外出与人交流，甚至通过演讲向大众讲述他们的故事，分享自己战胜抑郁症的经验。此后的生活如他们所说：“再黑的夜，都会迎来黎明”。

2.《自由作家》

      203班，一个民族融合实验班，是在教育局的要求下被迫成立的。几十名学生来自不同的种族，有的目睹亲人被枪杀，有的自己被卷入枪杀事件，甚至有的学生认为能活到十八周岁就万幸了。儿时的经历让他们在帮派中求生存，因此他们都极力拥护自己的帮派。学校，对他们来说，并非涨知识的地方，因而不曾与老师合作。班级里经常是“一个眼神不和，就打架”，因此走廊里必须有保安站岗。

      新入职的英文老师满怀憧憬走进这个班级，自信满满地想实现自己的教育梦想。而当学生们毫不留情地破坏课堂氛围，对她冷嘲热讽时，她敏锐地捕捉到学生们的脆弱。于是，她用非同寻常的方式去了解他们的经历，不顾学校的蔑视和反对，自掏腰包甚至做几份兼职去帮学生们买新书和日记本，并带领他们参加大屠杀纪念馆等开拓视野的活动。

        而本来在开学之初扬言“她肯定呆不过一个星期”的学生们，在老师的真切关爱下，有了自己的新书，了解到暴力背后的根源，看到生命有更多的可能，愿意敞开心扉，愿意绽开笑容，愿意为自己的未来做出改变，更希望自己的老师能继续教他们英语至最高年级。而他们的变化让教育局破格开先例：准许经验不足两年的年轻教师带领高年级，实现这个班级的大团圆。

3.《入殓师》

      老者指着一张笑容满面的女子照片说：“这是我老婆，因为死亡而分开，我把她打扮得漂漂亮亮的。她是我送走的第一个人。之后，我就做这行了。”

        这行，是人人鄙夷的工作，是不正经的工作，是不被亲人朋友理解与支持的工作。因为失业而误打误撞进入这行的年轻人就经历了所有不友好的对待。当自己的这份工作因为一份录像被泄露后，老乡避开自己的妻儿而劝他“赶紧找份正经的工作”，妻子含泪控诉他“别碰我，你不干净”，客户指着他鼻尖教育孩子“不好好地，你想以后像他那样一辈子在还债吗！”而他自己，也经历了呕吐、害怕等难以忍受的挣扎过程。

      然而，当他看着师父工作时的一举一动，他感受到一种发自内心的温暖，因为“这工作是那么的细腻、温柔、精致，而且必须有爱”。随着工作的实际开展，不管死者是女儿，是妻子，还是奶奶，亦或是父亲，死者的家属都会在最后关头看到亲人的美丽，看到亲人的体面，看到亲人的笑脸。而师徒二人，总是忙碌完一系列的工作之后，才开始抚慰肚子，即使是深更半夜去工作，也是如此。所以，死者的家属发自内心地感谢他们。

      而这份工作，让年轻人有机会跟他的父亲在入棺前和解，也让妻子感受到爱的传递，并自豪地跟肚里的宝宝说爸爸的工作。

        至此，故事的分享告一段落，而爱依然在心田流淌······

（已经在水清心理平台首发）