贝儿进入初二以后，我们家发生了翻天覆地的变化。
首先，最显眼的是贝儿身高的变化，一年间长高了十几公分，好像坐了火箭一般，嗖嗖嗖，从一个稚嫩的儿童在短短时间里长成了和爸爸一样高的少年，嘴边也泛起一圈淡淡的绒毛，说话的声音也从稚嫩的童音变成低沉的男音，喉部的喉结开始若隐若现，眼神从对妈妈的平视变成了俯视。
与生理变化相对应的第一条是关系的变化，他与妈妈，爸爸，老师，同学的关系都发生了微妙，奇妙又充满挑战的变化（关于关系的变化，后面单独码字分享，今天先分享第二点关于情绪）。
然后，那个乐观机灵，阳光可爱的小男孩，好像一夜之间，变成了敏感，易怒，有点张狂又有点迷茫，时而勤奋好学，时而又懒惰拖延，时而激情指点江山，时而又迷茫无助的小少年。我和贝爸知道，这是青春期的号角吹响了，我们开始做好了“应战”准备。
这不，刚开学，他就开始给我们“掉链子”了。
那是报到的第一天，老师将寒假作业质量情况，在群里逐个通报，我赫然发现，贝儿的名字居然出现在语文“少交”作业同学这一栏，顿时一股怒火从心底串了出来：这小子！！昨天和前天再三跟他确认过寒假作业情况，他拍着胸脯信誓旦旦说保证全部完成，还说提前完成了自主预习的新课，以及额外做了自己买的教辅，说放心吧，爸妈，这学期你就看我的，我一定会逆袭而上，一飞冲天。万万没想到，开学第一天就把我的期待啪的跌倒了土坑里，开个喇叭花。
我咬着银牙，心理焦虑的盘算着等他放学，我怎么办？--揍他？解气！但无助于解决事情； 骂他？嗯，我情绪是宣泄完了，可兜了我负面情绪的娃会反思改进吗？恐怕不会；不管？那我肯定不是亲妈； 装作若无其事？我觉得我的个性也装不来。我的脑子哒哒哒的转动着，但是并没有什么良策，因为心理的怒火依然在熊熊燃烧着。
好在这时候贝爸也来了，他居然笑眯眯对我说：“别急，别急，等孩子出来问问情况再说”他居然还笑的出来，我微嗔的推了他一下：“你儿子骗我们，你还笑呢。”贝爸正色说：“你怎么知道是儿子骗你呢？还没有调查清楚，你怎么就认定是孩子骗你呢？”
贝爸的话，犹如一瓶灭火器，瞬间让我冷却回归了理智。是呀，贝儿从小到大从来不会不完成作业，这还真是第一次。但是我也相信老师，绝对不会故意冤枉他，贝儿虽然青春期性格有点与以往不同，理智告诉我，品行责任这些基本的东西，我的孩子不会变。但不管什么原因漏做的作业，孩子肯定也是有某些方面的失误的。心情稍微平复了些，但是情绪还在，我对贝爸说：“我这性格好冲动，让我自己冷却会，这事你来处理吧。”贝爸点点头，笑着说：“好的，我来处理。”
贝儿从校门口出来，先忐忑的看了我一眼，我板着脸说：“我在生气呢，先不要跟我说话，让我一个人待会”。贝爸则笑眯眯的走上去拍拍儿子的肩膀和颜悦色的说：“儿子，放学啦？怎么晚出来的？”贝儿沮丧的说：“嗯，在补作业的，晚了。”
贝爸依然笑着说：“哦，怎么会漏写的呀？”
贝儿情绪激动的说：“这能怪我们吗？！放假第一天，老师跟我们说，这几天不要上网，寒假尽量少上网，然后把作业发到QQ群里，我们根本就没有看到，班上有20个人这项作业都没有写！你说这是我们的错吗？”
贝爸笑眯眯的点点头：“嗯，嗯，那么其他30个人怎么知道这个作业的呢？”
贝儿一听，又觉得委屈，嚷嚷起来说：“他们不听老师的话上网聊QQ倒是对了？！ 对，我后来也上过QQ，但是这个群里几百条信息，我根本懒得翻，谁知道上面会有作业啊？ 而且，你说，如果这个作业重要，为什么不列在寒假作业清单里？寒假作业清单里根本没有这个作业！这个不是我的错！ ”说着，说着，眼泪就流出来了。
我在边上听着，心理其实也是有点小内疚，因为我也在孩子们的那个QQ群，我也没有翻看信息，所以也不知道这个作业。心理正盘算着要不要安慰孩子几句。
我还没有张口，贝爸忽然脸色沉了下来，严肃的对贝儿说：“爸爸认为，漏写一项作业本来没什么，很小的事情，每个人都难免会有疏忽的时候，以后留心就可以了。但是你这个态度让我很生气，什么叫不是你的错？？错都是别人的？在整个事情中，你没有一点点责任？？”贝儿留着泪，眼睛瞪着爸爸，似乎有点想不通。
贝爸的脸色缓和过来，又柔声的说：“儿子，爸爸希望遇到问题的时候，咱们不推卸责任，如果将来你工作了，你的同事，或者下属，遇到问题都说是别人的错，你能用这样的人吗？这叫没有担当！遇到问题不可怕，找到原因，下次避免就可以了，没什么大不了，爸爸知道你有些委屈，这件事情的发生，别人是有别人的问题，但是如果我们自身做多一点点，多去思考一下，那么问题是不是可以避免？？这叫预见性！爸爸希望你长大是个男子汉，是一个有担当的男子汉！你好好想一想。” 贝儿一言不发的吃着碗里的饭，也不知道他在想什么。
贝爸也没有再讲这件事，只是给贝儿添点菜，嘱咐他多吃点，吃饱了。然后柔声说：爸爸妈妈都很爱你。贝儿的眼泪又流了下来。
下午，贝儿又回到了学校尽班干部的职责，晚上放学回来，见到爸爸，主动跑过来拥抱了爸爸，在他耳边说：“爸爸，我想了想，这件事情上，我确实错了。我也想到了以后避免的方法，请相信我。”
一场危机过去了，贝儿又恢复了勤奋小人的状态。
贝爸搂了搂我肩膀，说：“我们要相信儿子，静等花开。”
我用力的点了点头。
这件事的反思：
1，我为什么控制不住自己情绪。
说来惭愧，我是学心理学的那个，为什么遇到这样的事情，我反而沉不住气呢？过后，我做了反思，原因大概如下
-------贝儿一直很省心，作为他的妈妈，我经常是出现在表扬名单上，忽然出现在批评的名单上，我的心理落差很大，担心老师认为我不负责，自恋受损，觉得面子上过不去，起了情绪。
--------我对贝儿有很高的期待，希望他全面优秀，而忽略了他是普通孩子的事实，我为什么对贝儿那么高期待呢？那是我自己希望自己达到那么优秀，而我做不到，就投射到贝儿身上。希望通过孩子实现自己内心的愿望，这对孩子是不公平的。
--------对未来的过分担心，一件小事产生了过度的联想，沉浸在情绪中而忽略事实本身。
看看，这就是一个妈妈为什么焦虑的部分原因了，荣格说，当潜意识意识化被发现了，后面的问题就容易解决了，我相信，通过这件事我得到成长了。
2，这件事怎么成功化解的？
贝爸的沉静和智慧是没有将这件事重心放在责怪孩子上，而是想办法让孩子得到帮助，从这件错误的事情中得到成长和反思，将他作为成长的契机，同时，他用抱持的爱兜住了孩子的负面情绪。用温暖感化了他，促他成长与反思。 这点是我要学习的，孩子经常说爸爸比我更爱他，尽管我做的比爸爸多，但爸爸更能让他感受到温暖，有时候我太过于严格。
孩子在成长路上总是难免磕磕碰碰，我们一路也是磕磕碰碰陪伴一起成长。家庭教育是艺术，需要我们用爱和智慧书写，一路学习，一路践行，一路成长。
