中国经济发展进入新时代
———象山中学 卢立凯
导入：视频新时代变化
师：那些年，那些事，十八大进入新时代开启了新篇章。
一、新时代 新成就
师：那么我们如何理解新时代呢？
生：十八大后经济、社会发生新变化……
师：确实我们说我们不仅是走进新时代更是开拓了新时代，新时代以十八大后我们的主要矛盾也发生了变化。
我们象山在新时代发生了新变化，在课前我们请学生做了关于象山新时代新变化的调查。
学生报告：象山的生态变化
学生报告：经济变化
师：了解了这些变化，你有什么感受？为什么会发生这些变化？
生：党的领导、将象山的特色发挥出来、因地制宜……
二、新时代 新矛盾
师：象山的发展就像是国家发展的一个缩影。
师：象山的现状你满意吗？
生：生态改善、经济发展还不够好、
师：我们的探究乡情组对象山发展短板做了调查我们来听一听她们的报道。思考象山人民对美好生活期盼说明了什么问题？
生：交通设施不完善、车辆乱停导致拥堵影响市容、修路设置红绿灯故障等问题
医疗保险不完善……
师：我们象山人民有没有更好的期待？制约我们美好期待的因素是什么？
生：发展不平衡不充分
师：这也折射出我们社会的主要矛盾：美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
师：关于矛盾我们同学也做了调查。
生：十九大对主要矛盾的解读……
师：十九大对主要矛盾的解读很多，那我们一起来看一下新时代的社会主要矛盾。
师：我们说一个中国四个世界很形象在表现发展不平衡，区域的不平衡、城乡、质量等…
师：这是一个变化的时代也是一个不变的时代，如何理解变与不变？
生：不变的是我国基本国情、国际地位。变的是我们的社会主要矛盾。
师：坚持两个没有变。
三、新时代 新征程
师：试着思考如何破解新时代的主要矛盾？
小组讨论：从消费、生产、分配等角度思考如何破解新时代的社会主要矛盾？
生：分配制度改革…
收入调节……
劳动者……
师：党和国家作出了更宏伟的目标：两个一百年。
小组展示党和国家的宏伟目标
师：那么在这个阶段我们应该会怎么样呢？动笔畅想你的未来你在做什么？
