前几天看了余华先生的《我们生活在巨大的差距里》，感触颇深的是文章描写了中国的三十年前和三十年后的对比。再结合现在的社会现象来看待，真的是要感慨一句，我们的物质跟上了时代，但是文化还是暂时没能跟上。
我是一名老师，从老师的角度上看，现在的社会，如今有些畸形的教育观念和以前的其实就是一个巨大的差距。如今我看到的新闻，比如四川一名音乐老师疫情期间在假期的时候送外卖补贴家用，居然被一些家长议论不务正业。比如现在的新闻，报道的是学生因老师没收手机而跳楼，学生因上课说话而被罚站，居然被家长投诉到教育局，这一类的新闻很多。但是被投诉的老师后续又怎么样了？几乎没有人报道，被通报批评，被辞退，老师竟然成了一个弱势群体。古代尊崇的天地君亲师之一的老师，竟然被逼到了角落，带上了镣铐。而这些事情的起因是什么呢？我们再往下去深究。
家长对老师的沟通和教育模式一旦不满，会去哪里投诉呢？教育局，而投诉的结果往往是老师吃亏。教育局最初成立的初衷是什么？我没有找到正式的答案，我个人的理解是两点：一是为了能统一规范教学的模式和体制。二是为了维护老师的权益和限制老师的不当行为。只是作为一名老师，我并没有看到过教育局为了维护老师的权利和尊严去和家长据理力争，更多的是只要家长一投诉，老师就遭殃，而受到不公平待遇的老师们却无处为自己求一个公道。老师这个职业，确实伟大，但是伟大也要生活，伟大更需要尊严，不然做什么不比老师好，流水的老师铁打的体制，确实很多人追求体系的生活。但是考虑一下未来当体制不再成为老师的权利，谁还愿意来做这个伟大的职业？有冤无处申，这是一个迫切需要解决的问题。
到此大家都不理解我为什么说文化和物质间存在巨大的差距。其实我们看看那些有文化的群体和传输文化的群体在如今到底经受了什么样的委屈我们就可以明白了。我们的经济起来了，大家的生活慢慢变得越来越好。但是我们观看老师和医生这两个职业，老师是文化的传输者，医生是一个需要终身学习的救人者如今这大群体却是在当今社会被投诉和指责最多的，医患关系和师生关系越来越走向紧张和畸形的道路，不敢管，不敢治，救死扶伤的医生和传道受业的老师最终被限制了手脚，再也不复从前。
再来看看现在社会的人们都记住了什么。明星的喜好和各种信息了如指掌，明星犯了错过了风头再复出，也没有多少人去批判，对比人们对待体制内的群体的态度，不知道要宽容多少，真是讽刺。现在的时代大家都喜欢娱乐至死，关注明星的花边新闻，而不再崇尚和尊重文化。如果不是疫情原因，又有多少人认识李兰娟院士、张文宏医生，甚至钟南山院士和袁隆平这些在各自领域取得巨大成就的名人，在中小学生心中都是一段文字，极少有人清楚他们为这个社会做了多大的贡献。娱乐风气的盛行，只是因为大家都太空虚寂寞了，文化没能跟上经济的发展，导致了如今的各种畸形。我们是时候需要放慢经济的脚步，把文化的复兴放在重要的位置上，不要再让文化人寒心，不要再让孩子们只知蔡徐坤，而不知袁隆平之事再发生。
