真实的教育

昨日下午,我校迎来了一年一次的平安校园检查。三点三十分,三位熟悉的面孔依次展现在眼前。在一阵握手寒喧后,例行公事随即开始。先是欣赏早已精心准备好的各个场所,顺带也问些各个场所里的各种事项。在走过场式地精心参观后,一种教育的不真实就无节制地扩大了,也抬高了本不该有的虚荣。


在事先通知的各种教育督查,教育评价的浪潮下,精心备战,几日改坚克难的教育虚化就为所欲为的粉墨登场,无所顾忌地展示自己的不真实,还不断粉饰着由此带来各种荣光,各种人浮于世的彩袖殷勤,清酒杯满。


以校为家的美好愿望悬浮着,教育的不真实在不同的戏法中迷晕了自己,也迷晕了“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”的教育本份。教育“常回家看看”,不带事先通知的评价督查可好?把教育当作一个大家庭,在温暖真实的情景中聊聊家常,有则改之,无则加勉可好?教育少些虚伪的名号,让教育在真实的情景中自然地发生可好?


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