为什么学生考试时喜欢左顾右盼，甚至说话？
昨天是学校组织的第三次月考。对于初三来说是第三次模拟考。但是下周全县还要组织第三次模拟考，不知道学校组织的三模有什么意义？
上午我和学校的一批老师去另一所学校监考，参加考试的都是成人。我们考场有一半儿以上的人都没有来参加考试。我坐在他们的位置上一一填写缺考信息。由于没有钟表，大概填了近一个小时。整个过程还算顺利。
中午回家吃了午饭，便赶紧赶到学校参加下午的监场。一般学校组织的考试不打乱班级。
杨斯琪和王艺果、李腾和耿润双、还有几个跃跃欲动的后进生，总是不安分地想要交流几句。
在刚来到这个学校，也就是两年以前，我非常看不惯学生考试作弊现象，那时我对他们非常严厉，只要谁的头左右晃动，立马收其答题卡。
考试只是为了检测这段时期的学习情况，如果不认真对待，怎么知道自己的真实水平呢？我们考试是为了自己，不是为了考给别人看，所以一定要用每次考试来对自己进行一个检测。
但是有一次和学生谈心时，说自己过年想考一个好成绩，这样可以过一个开心的年。我突然意识到学生考试不单单是为了检测自己这段时期的学习情况。在他们分数出来的那一瞬间牵动着好几位家长的心。考得好，父母跟着开心，考得不好可能遭到父母劈头盖脸的训斥。
原来学生左顾右盼，只是为了考一个好的成绩，过一段“好日子”。
同时我又在想，既然想考一个好成绩，为什么不平时努力呢？
答案是显而易见的。首先，成人有惰性，作为学生的孩子也是有惰性的。其次，当一个知识点不会，可能会导致后面都听不懂，越听越难，越难越不会越不想听，最后就放弃了听课。
哪一个学生不想学好呢？哪一个学生不想考好呢？但是每个人的学习能力有限，不可能要求每个学生都考第一名。
现在再轮到我监考时，我已经没有以前那么坚决严厉地控制他们不要左顾右盼，但是他们似乎已经习以为常，知道我监考时很严格，所以昨天下午五门考试，几乎没有作弊行为，当然也可能跟时间紧张有关系。
