学生之间的矛盾，绝大多数是因一些鸡毛蒜皮的小事引发，胡乱应对而激发出来的。事后，要么一方受伤，一方得意；或者一方憋屈，一方伤人而不自知；再或者就是两败俱伤，矛盾加剧。对于这些在成人看来无关痛痒的小事，在学生那里就是切肤之痛的大事。大多数班主任，对于生生之间的矛盾，都是两头讲理，中间劝和，最后说原谅。我并不否定这种处理生生问题的套路，只是效果甚微，并不能帮助学生改善人际生态。
真正能改变学生人际生态的，永远都不是正确的道理，更不是豁达的心胸，而是能一击即中，让欺负他/她的人知难而退！
我教给学生的应对策略非常简单，不动粗，不动武，不需体力，无须心计，易计，好学，可拓展，且立竿见影。
那就是，不论对方以何种方式（武力另作他论）进行攻击，都可采用如下三招：
1.接招。不管对方扔来多大一个瓜，都要勇敢接住！接住，表示你不怕，也表示你有实力。
2.出招。所谓来而不往非礼也。人家都扔来了手榴弹，你接着不扔出去，炸死的就是自己。扔出去，表达的就是“人不犯我，我不犯人；人若犯我，虽远必诛”的英勇气概。坏人都畏惧不怕死的英雄，这是人性的真相，必须记住。
3.精准打击。抓住对方弱点，用调侃，戏谑的语气进行致命痛击，让对方记住一个深刻的教训：我善良，不等于没有锋芒！我好说话，不等于好欺负！我体谅他人，不等于要跪着做人！
除了这三招之外，还需要为自己准备一件软猬甲！那就是从牙齿武装到脚趾的心平气和！被他人攻击，心里特别生气是人之本能，但成长就是反本能！因此，心里不论多气，在对手面前都要沉住气！对方出言不逊，或者故意挑衅，目的都是想气你。你生气了，对方的目的就达到了，你就是对方的手下败将，你的命脉被对方牢牢抓住，从此以后，你就是人家欺负的固定对象。（摘自钟杰班主任实践智慧公众号）
