一、背景与来源
连续两天下雨的幼儿园，小朋友在教室里待不住啦。好多小朋友都想出去玩，那就装备好出发吧！
出发前要准备什么呢？
雨伞、雨鞋、雨衣
你们想怎样玩呢？
我想在雨中唱歌、踢球、玩滑梯、跳…
二、活动内容与过程实录
我们先来找一找幼儿园哪里有雨水？一起收集雨水吧！
我看见毛毛虫这里有雨水
台阶这里积满了水
栏杆下面有小水珠
管道里流出来了水
一起来收集雨水吧
老师的话:在收集雨水的环节中，孩子们用心观察发现，巧用手帕和海绵吸水收集雨水。
发现新水坑
在收集一定的雨水之后，孩子们发现保安爷爷正在用铲子往外铲门口的积水，孩子们赶忙跑过去。
太好啦，这里的水更多
我装满雨水啦
各种工具收集雨水
看，收集满瓶啦
老师，我发现一只小虫
这有一只小蜗牛
雨是什么样子的呢？
淼淼说:雨滴是椭圆形的
小宇说:雨是没有颜色的，像玻璃一样透明的
淘淘说:我感觉雨下在脸上凉凉的
怡程说:雨是什么味道的呢？
雨，没有什么味道
雨中可以玩些什么呢？
雨中踢球
跳一跳，真开心
像小猪佩奇一样跳水坑
收集的雨水可以干什么呢？
让室内的小花喝点雨水吧
三、特点与价值
幼儿通过寻找雨水并收集雨水；找一张雨中的小动物；雨到底是什么样子的；在雨中可以玩什么游戏。孩子们清楚的了解雨的特征，感受和同伴雨中游戏的快乐。
在本次游戏中，幼儿观察、寻找、探索、验证。雨中充满了孩子们的欢声笑语，感受雨中游戏不一样的精彩。
栖机幼夏一榕
2021–09－27
