有你,真好!
好朋友简简单单,好情谊清清爽爽,真正的朋友是你人生路上的助手,在你走错的时候及时提醒帮助,真正的朋友是一生的财富,是一个灵魂孕育在两个躯体里。
分享一件与友情有关的事,表现朋友的性格(精神品质)。
交代清楚记叙要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)。
至少一处细节描写,恰当使用修辞,环境描写的烘托作用不可忽视哟!
具体要求:
1.学生根据分享要求提前写成一篇习作(300字以上)。
2.分享时要求脱稿,思路清晰,声音洪亮,语速适中,表达流畅。
气馁的时候给我鼓励和安慰,迷茫的时候给我指明方向,你是我的一扇窗,一扇心灵之窗。
妈妈给我报了一个英语补习班,是必须要通过测试才能去上的。但是当做我坐在桌子面前看那张写满英语题的试卷之后,我满头的黑线,这么难的题,我们班的学霸都做不出来,更何况我一个小小的平民呢?没办法,只好瞎蒙了。卷子发下来了,果然不及格。“哎呀,得从预备级开始上呀!”我听了老师的话,心里不禁有些失落。也许是一个偶然吧,我的好朋友方程琪跟我分到了一个英语班,她们家就住在我们家的对面。她对我说:“别灰心加油,我们一句一句的学,一个单词一个单词记,总会把英语这门学科学好的。”说完还跟我补上了几句,“以后你的英语我都包了,只要你有不会的就来问我,我随时随地都会在线。”还与我击掌为誓,她小小的手掌里面蕴含着大大的正能量,像流水一般,流淌在了我的身上。我很感激她并在心里慢慢发誓,我一定要把英语这门学科学好。在过去的几个星期里,我天天都埋头苦学,一直在记单词,背句型,只要有不会的,我就会咚咚咚的跑下楼去问她。她从不会不耐烦,一如既往的给我不停的讲题,如果有我不会的,她就会一次又一次的跟我讲,如果我听不懂,他会用各种不同的方式给我讲,直到我听懂了为止。晚上我筋疲力尽的躺在了床上,回想着早上在楼梯上,跑来跑去的场景,累的气喘吁吁的样子,心里竟有了几分笑意。
月考即将到来,我的内心也是蛮紧张的,虽然我复习的差不多,但是不知道能不能在这次考试里发挥的很好。考试时看到不会的题,脑子里马上就会浮现她对我讲题的情景,我笑了一下,继续答题了。成绩发下来了,98分,虽然这几次考试我不是班上最高的,但是我觉得我对得起我的努力和付出,也对得起她对我付出的精力。谢她,我觉得我彻底从英语这门学科的阴影当中走出来了,并且面临的更多新的知识,我也会去欣然的接受。生活中你总会遇到一些人,他们会不断给你关心和鼓励,让你在阳光下茁壮的成长,方程琪,有你真好!
——喜悦分享人单婧菁
师评:流畅的讲述,情节完整,心理描写细腻,生活会为难我们一阵子,但绝不是一辈子。
'在一个阳光明媚的星期一,因为父母工作的需要,所以他们把我放在了一个托管班。那天中午放学后我来到了来到了托管班,这是一个新的环境,我又有了新的同学。他们来自不同年级,不同不同的班级,我们彼此都很陌生。窗外,风把外面的树叶刮的,飞来飞去,天空也暗了下来,我感觉一会儿肯定会有不好的事情发生。正好在吃饭的时候,我和一位同学发生了冲突:“你快起来小心一会儿,床被你压坏了。”哈哈哈,同学们大笑着。张志泰突然站了出来说:“不要笑了,他以后可能是我们的好朋友,大家要相互关爱。”这时老师也来了,只见她双手叉腰,脸上的皱纹一道一道痕迹鲜明,大叫道:“我不是给你们说过吗?就算在宿舍里吃饭也不可以打闹,再这样我就不让你们吃饭了。”我们只好停下来。张志泰成为我一个很好的朋友,直到现在关系也十分亲密。
——喜悦分享人郭晨阳
师评:一句话确定的友谊,文章叙事重心不突出,同学的特点不够鲜明。
来到汉滨初中后,我认识了一个新朋友康锋,他有一双粗粗的眉毛,每当批评别人的时候他就会收紧双眉。
晚自习时后面的值日生,因为一个不小心把扫帚撞倒了,放出发出了砰砰砰的声音,同学们的话匣子打开了,东东西西也不知道在说什么,康锋班长眉头紧锁,严厉的说道:“你们不要再说了,再说你们作业都写不完了。”大部分的同学们都听懂了康峰的建议,安静的写作业,可是还有小部分比较调皮的同学在那嘻嘻哈哈的。康锋便走到他们跟前:“再说话作业就写不完了,你们难道想去老师办公室吗?”他们听了康锋的话便也安安静静的在那儿开始写作业。他仗义有责任心,有领导力。我也因此和长和康锋成为了朋友。
——喜悦分享人陈昭锭
师评: 若能抓住“皱眉头”这一细节详细描写,述围绕朋友事件讲述再具体一些,那么“责任心、领导力”就可以更完美的呈现了。
那天我与好朋友相约,骑车去江边游玩,那时正值冬季,我们带好手套带上车一起出了门,不知不觉就来到了江边。
我们骑着车,有说有笑的,不知不觉就到了应该回家的时间。我的车感觉越来越难骑,看着朋友远去的身影,我一着急,一使劲就听见“咔嚓”一声车链子掉了,我停车下来检查。朋友见我很久没跟上,回头来找我,他问我:“怎么了?”我说:“车链子掉了没法走了。”他说:“没事,我们俩一起检查一起修理。”我们脱了手,原来后轮不知什么时候卡进一个塑料袋,我们俩一起使劲拉扯那个塑料袋,却只能扯下一小块,努力了十几分钟,也只能扯下几小块儿来。我先跟他说:“你先走吧,不用管我了。”他说:“我是那种能丢下朋友的人吗?”说着又继续工作,经过不懈的努力,终撤掉了那顽固的塑料袋。他的手已经被冻成了紫红色,接着他又开始修理那个掉的车链条,反复尝试终于将车链条挂好。他轻松的拍拍黑黝黝的手说:“回家咯!”江边的风似乎也变成了紫红色。
——喜悦分享人张博尔
师评:选材新颖,仗义有爱的小伙伴,修车的经过可以再描写详细一些。
六年级的时候我英语学的很不好,爸爸妈妈也去外地上班了。所以他们把我放进了一个英语辅导班,我一开始很不情愿,但是没有办法我只能去。
刚刚来到那个陌生的环境,我不知道里边会有些什么?辅导班里有一个老师她姓王,她让我们叫她阿姨,那天听写,大家分数都挺高。却只有我不会写,句型也不会背。我默默想我的英语永远也不会好起来了。可是王阿姨却鼓励着我说:“你可以的,别人可以,你也一定可以的,只要把那些单词都会记会。”她一边说着一边把一缕留海别在耳后,又仔细的教我记单词的方法。渐渐地我句子也会背了,我努力学习,一个月后考到了自己自己理想的分数。有你真好!王阿姨。
——喜悦分享人王业桐
师评:感谢遇见,王阿姨的样子还不够清晰,想来定是极温柔美丽的吧!
金秋九月,我迈进了初中学校,开启了新的中学生活,住宿生活也带着好奇与恐惧向我走来。
住宿的第二天早上6:20,透过窗帘晨曦微露,广播早早的就响了起来,突然刺眼的灯光亮起来。“干啥?干啥吗?这么早开灯还让人睡觉了。”说完我就变翻个身,盖上被子继续睡。不知睡了多久,突然有一个人,他又用双手拍了拍我的背,我猛的坐起来,一看发现是单婧菁,她皱起眉头,狠狠的瞪着我说:“现在都36了,你还不起来还有4分钟就迟到了,你想被陈老师罚吗?”我起来随便一洗漱,胡乱折了被子就冲出宿舍,奔向操场。到操场,体育委员说,跑操之前要检查,每一个人都必须佩戴红领巾,我瞪大了眼睛,低下头,在口袋里掏来掏去,却发现我没有带红领巾,我只好羞涩的低下头用手捂住空空如也的脖子。“李泽一,你的红领巾和饭卡在我这儿。”一个声音响起来,我猛的抬头发现是单婧菁,她左手动挥着我的红领巾向我跑来。我们开始跑操了,那红领巾在我胸前喜悦地飘扬着,我回头望向单婧菁相视一笑。单婧菁——上天派给我的天使!
——喜悦分享人李泽一
师评:特定的情境,通过生活小事反映出朋友的热情心细的特点。
友谊是小船,不管风浪有多大,它还是不会倒,友谊是一座城堡,坚不可摧。
在那个阳光明媚的上午,陈老师突然通知运动会有节目,一人报三项。这一切看起来都很正常,但是在谈论的时候就不正常了,李泽一一直说我跳的好差好差。张静在一旁哈哈大笑,这惹得我十分的气恼。我想在一个屋檐下还要生活那么久,不能因为这一点矛盾就惹得我们三个互相生气啊。但是李泽一还是说我软度好差,就像石头记的一个红皮球一样。我们的友谊便翻了船,我本来想给她个道歉,但是碍着面子。经过几天排练,别人都说我们跳得好整齐,这多亏了李泽一直在挑刺。追求卓越的你是鞭策我成长的动力。和你一起,哪怕做一个红皮球也愿意。
——喜悦分享人朱成果
师评:叙事条理不够清晰,把握中心,语言力求精炼。
我曾经遇到过这样一个朋友,他对我的关心使我终生难忘。
在一个开学季班里转来了许多新同学,当然我也明白这里面有好的学生也有习惯差的学生。那天午休我就被那几个坏学生盯上了,他们来到我的身旁,把我的漫画书抢走,讽刺嘲笑我是一个死漫迷。我很生气,但是我知道如果和他们打起架,一定会被老师狠狠的处罚,我只能默默的忍气吞声。突然间一杯子水,倒在了这几个学生的桌子上。他们打了起来,很巧老师也来了,他们不敢当着老师的面耍横,只好先退了。下课后我找到他认为他这样的做法很不正确,但是他却反过来对我说:“你傻吗?他们在那里欺负你,当然要欺负回去了。”我很惊讶,因为一开始我并不觉得他是在帮我,因为他做这些事的时候甚至都没有看我一眼,我心一惊。
他是一个嗓门很大直肠子的人,说什么话从来不经过思考,可是就是他这样的人,才能够勇于说出自己的想法,对于我从来没有一些隐蔽之处。他的英语很好,其实原因也很简单,因为他喜欢听英文歌,但是却听不懂台词,所以发奋图志的学习了几年的英语,他是一个对自己兴趣爱好有着强烈追求的人,他也时常帮助我。现在我们不常见面了,但是我们一辈子都是朋友。
——喜悦分享人王俊清
师评:无论变现朋友的什么特点,要把一个人写活一定要有聚焦。
“朋友的情比天还高,朋友的情比地还远。”每次听到小沈阳这句歌词时,让人想到的总会是友谊,生活中并不缺少友谊,缺少的只是发现的眼睛。
在一个昏沉的下午,沉郁的天气令人昏昏欲睡,我正在一旁奋笔疾书,小博正在看着我说:“哎呀,这这几道题怎么又错了。”我说:“我一直想着玩嘛,你让我先玩,明天再写作业吧。”小博突然严肃的说:“不行,今日事今日毕,你必须写完才能出去玩,不然你就一直在这写,我今天不陪你出去玩儿了。”我说:“好吧,我写。”过了一会儿我又被一个大恶魔给难住了,小博在一旁看着我,我向他求助:“太难了,我不会做。”“不可能”他说,“相信自己。”一页两页演草纸用完了,终于功夫不负苦心我把这道题解出来了。小博看着我说:“不错走吧,咱们出去玩儿。”走在路上我又生龙活虎,一蹦三尺高,而他在旁边,像一位大人一样安静的看着我,像我爸爸一样在这旁边看着我说:“不要乱跑,小心撞到了。”果不其然,一个自行车撞到我的身上,我看着他说:“你违反了交通规则。”然后他说:“小不点儿我,我比你两倍还高一点吗?”我说:“那你也不应该这样啊。”他又抓着我的头发说:“哼,你就不怕我揍你吗?”忽然安静的小博把头一甩,一只脚把他的手踢开说:“你不能欺负我的朋友,我是跆拳道三带三段,你如果欺负她,我会打你的。”他不以为然,小博一脚把他的自行车踢到了路边,那人见状就跑了。小博就是我的保护神。
——喜悦分享任康锋
师评:想象力丰富,小博新一代智能机器人,希望小博快快来到千家万户。
我相信大家都有恋恋不舍的朋友吧,今天我来给大家介绍我的朋友。
一天早晨雾蒙蒙的天,妈妈说今天要下雨,让我把伞拿上,我说我说:“天气预报有什么可信的,每次都不准。”我就不耐烦的走了出去,走到半路上突然倾盆大雨下了出来,豆大的雨点砸到我头上我,我赶快跑到一个屋檐下去避雨。有人说上帝为你关了一扇门,肯定会为你打开一扇窗。我的朋友郑丽芳她过来了,撑着伞急切地说:“走吧,一起去学校。”雨势丝毫不减弱,到了学校,进了教室,我才发现她半边身子已经被雨水淋湿了。却对我笑笑说:“没事,凉快。”
上了初中,我和他本在不同的学校,但是我从他妈妈那边了解到了,他在滨江校区,所以我也转到滨江初中来,可惜的是他和没有和我在一个班,但是每天,我们还可以有说有笑,希望我们的友谊地久天长。一直延长下去。
——喜悦分享的毛俊杰
师评:选材典型,人物描写不够细腻。
那天是个昏沉的下午,课堂上我正昏昏欲睡,正巧下课铃声响了。我和蔡艳一起去放杯子的地方,我拿杯子时正好旁边有个男生也在拿杯子,他把那个银色的杯子给弄到地上了,正好砸到我的脚上。我的脚就流出了血,蔡艳就去那个保安亭打电话给我妈妈,第二天我包着纱布进了学校,由于我脚受伤了打不了餐,她每次都把饭都给我端到教室里来。过了几个周之后,我的脚伤好了,又听妈妈说要给我转校,我没什么在意,想着肯定是骗我的。到了期末考试,我在操场上玩,突然听到老爸叫:“李馨。”他原来是给我来办转学手续的,蔡燕知道了特别难过,我一起来到我们的秘密基地里告别,在我走的那一天她送了我一个手环,直至今日还在留在我的家里。那时候很遗憾,那时候没有联系方式,但是我还是想说一声,蔡艳有你真好!
——喜悦分享人李馨
师评:讲述语言不够精炼,朋友帮你“打电话”“打饭”这些最能体现主题的事例要详写。
在人生当中肯定会有几个志同道合的好朋友,当然我就有这么一位好朋友,他叫黄品阁,他的脸上有雀斑,要是你不仔细看,根本看不见他的眉毛,他的发际线很高,戴个帽子跟谢顶了一样。
有一次,我在班里值日,同学们都走了,就剩下我一个人还在打扫教室。黄品格说:“赶快走吧,外面都快下雨了,你还不走,我走了。”老师进来看见后面那还是垃圾成山的,指着我说:“高彦博你怎么干的?让你指挥他们扫地,你看着扫的什么?从此以后你一个人来给我打扫教室。”我委屈的接受了,就在这时,在门口偷听的黄品格又走进来说:“走吧回家。”但是我对他说:“老师说了让我留在这里值日。”他也很不耐烦跟我说:“你听老师的干嘛?听我的回家吧。”我只好走。我听他的跟他回了家,没管教室里垃圾的事情了。第二天早晨,发现黄品格一个人正在打扫教室的卫生,不仅把窗台擦得油光发亮,而且还把地拖的干干净净。原来他是不想让我一个人劳累了。所以悄悄地帮助了我,我想对你说:“有你真好!”
——喜悦分享人高彦博
师评:欲扬先抑,看似不守规矩、大大咧咧的朋友,原来有着一颗热情善良的心。
有一段时间,妈妈、爸爸带着我弟弟去西安做检查,我就被留在了外婆家,那段时间我感觉我过得很快乐,每天放学回去,我总可以看见外爷在写字台上写字。有时毛笔、有时硬笔,写得聚精会神。“外爷,你的字怎么写的这么好啊?”我说。“我这都是练出来的,只要你好好练,没有什么字,你写你写不好。”我听了外爷的话,也触发了练字的冲动,才练练了一会就发觉好难啊,毛笔字真是太难了,我想放弃。“你现在写得不错,要是继续练还可以写得更好,这样话你以后会被老师表扬的。”我不以为然,丢下了毛笔,就回屋写作业去了,外爷也没多说,只是拿着我刚丢的那支笔继续写字,我写完作业以后,到客厅去看电视,在途中发现了外爷还在那里继续写字。一笔一画、一丝不苟,我看着看着就看入了神:“外爷,你难道不累吗?”他抬起头一字一句的说:“当你练一个字觉得挺好的时候,你会越来越想练,这样你就不会觉得累了。”我拿起了另外一支毛笔,跟着外爷一笔一画都写,练着练着天就黑了。外婆叫我们吃饭,我们才把手中的笔停留了下来,在那一段时间里,我的进步很快,外爷也成了我特别好的朋友,有你真好外爷!
——喜欢分享人王怡楠
师评:良师益友,这个外公真给力,通过人物对话表现外公慈爱,善于教育孩子的特点。
小结:同学们从不同角度阐释着友情的可贵,写身边人、记身边事。友情的岁月,是记忆里最美的时光!