文 / 董小琳

2016年，一个宝妈突然想重拾读书。于是装了很多阅读APP，每天逼着自己看一个小时电子书。

2017年，这位宝妈签约了得到、新世相等说书平台，成为了一名图书解读人。

2018年，她又签约了喜马拉雅、懂行、静雅读书，并且成为平台的审稿编辑。

2019年初，她作为湛庐文化的媒体合作人，出席了湛庐文化的年度大会。

相信，这又将会是一个挑战自我的新年度！

没错，这个宝妈就是我。

我叫董小琳，坐标天津。双学士+硕士，现任国企主管。

三年来，我通过阅读改变了生活。更期待能用自己微薄的力量，影响更多的人。

今天的主题是分享。因此，我想借这个机会，和你分享下阅读与写作。

1 除了认字，读书还需要其他条件吗？

当然，我们的价值观、认知观、眼界方向、学习习惯等，都在影响着我们的阅读。就像我们要用胳膊带动手臂，用手掌带动手指一样。只有使所有元素和谐搭配，才能让阅读这件事运行顺畅，有所收获。

因此，学会读书，不是一朝一夕的努力，而是一个循序渐进的过程。

关于这个过程，我们不妨来看下郝明义老师在《越读者》中的讲述。

小学：有识字能力，以及基本的阅读能力；

中学：随意而广泛的阅读探索，发现自己的兴趣方向；

大学：深耕主修科系的阅读练习，同时选择一些选修课程的辅助阅读路径；

大学后：沿着已有的阅读途径继续开拓，能够做到左右逢源，另辟蹊径。

书中给出的这条全生命周期阅读路径，我想，恐怕大多数人都做不到。

现实往往是：

小学、中学被老师逼着做题考试；

到了大学突然没了压力，玩儿还来不及，谁还去看书？

毕业后，进入职场，发现自己什么都不懂。想学习，但拿起书却不知如何去读。

那已经这样了，怎么破？

俗话说：解铃还需系铃人。

面对读书能力的缺失，我们只能用阅读的方式，来解决阅读的问题。

2 怎样解决呢？

很多朋友留言说：佩服你的输入量，但更服气你的输出量。

没错，用输出倒逼输入，是我将读书这件事坚持下来的秘诀。

因为要输出，所以在拿起书的那一刻，就有了明确的目的。

因为要高质量的输出，所以在阅读的过程中，对于新知、开脑洞的观点会重点去关注与思考。

因为要成文发表，所以在组织文章结构、行文逻辑的过程中，会再次对内容进行加工，从而成为自己的东西。

简单一句话，要学会读书，就要写写写！别无二法。

也许刚开始，你还写不成完整的文章，那就用笔记、导图来代替。

关键在于行动，而不要拘泥于形式。

因为要写东西，所以你要输入；

因为要有输入，所以你要读书。

就是这样的逻辑顺序，让我们以目的为导向，实现了成人的学习与成长。

那么，你现在是否要立刻行动起来，设计出写写写的计划呢？

你又是如何坚持读书和写作的呢？

欢迎留言。

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不是在读书，就是在码字的小琳

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