曾经拜读过反乌托邦三部代表作：《动物庄园》、《1984》、《美丽新世界》，看完之后觉得酣畅淋漓，却又说不出好来，急急地想向他人推荐，却连这几本书主要说了什么都讲不清楚。看到《如何阅读一本书》里恰好提到，用语简单明了：“乔治·奥威尔的《动物庄园》与《1984》都强烈地攻击极权主义。赫胥黎的《美丽新世界》则激烈地讽刺科技进步下的暴政。”这其中的差异，大概就是自己没有主动阅读。
《如何阅读一本书》是由[美]莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦所著，译者为郝明义和朱衣。作者艾德勒14岁因想成为写作辍学去报社打工，后来为改善写作去上大学的夜间部课程，以担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。范多伦是电影《机智问答》的原型，和艾德勒一起工作后将本书1940年初版内容大幅度增补改写，形成了我们现在看到的版本。
这本书是为想要主动阅读书籍的人所写，讲解明白了基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读三个层次。基础阅读指识字、有基本读书的能力；检视阅读是系统化略读；分析阅读是完整地咀嚼消化一本书；主题阅读是通过阅读同一主题下的多本书并进行分析比较。其中着重讲解了分析阅读，并按照书籍类型大略地介绍了对应的阅读方法。
一位对自己有要求的读者是不会允许自己昏昏欲睡的，主动阅读是要全程清醒地，任何一位对自己有高于基础阅读要求的读者在阅读过程中，必须尝试去回答四个主要问题：
1、整体来说，这本书到底在谈些什么？
2、作者细部说了什么，怎么说的？
3、这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
4、这本书跟你有什么关系？
反思自己如果能够每读完一本书都在心中回答过这些问题，也不至于无法向他人表述。《如何阅读一本书》虽然主要是读书的方法，而且特别强调是一般来说适用于实用性的书，但是大可以是通指“阅读”的方法，不论是什么文字，大约都可以问一问自己这几个问题，才能说读过了。当然，对自己有更高要求的，可以尝试回答作者在分析阅读中按三个阶段提出的不同问题，这三个阶段分别是找出一本书在谈些什么；诠释一本书的内容规则；像是沟通一本书一样地评论一本书。
不要小看这些问题，比如说与作者找出共同的词义这一点，像《如何阅读一本书》的“主动阅读”指的是什么？自己主动去买一本书来看算不算？显然不是的，如果按照这个理解，就不免和作者原意偏差了。现在网络上常常起各种无谓的争执，曲解了原意就去做键盘侠的不在少数，大概都可以读一读这本书。
看完《如何阅读一本书》，才知道为什么别人说自己有不少书的时候回心虚。因为将一本书带回家，这个动作只是拥有一本书的前奏。如果不做一位对自己有要求的读者，不去主动阅读，是无法真正拥有一本书的。一本书就是一位老师，需要互动和交流。而回答这些问题、做笔记都是和书本这位老师交流的方法。
当然，任何一本实用性的书，没有行动支撑，都是虚无的。就像书中所说：“任何实用性的书都不能解决该书所关心的实际问题”，就像光靠一本菜谱是不能做出菜来的，我们还要准备好材料，在厨房里实际地操作才行。这本书的最后还附上了练习题，自测了一下，连检视阅读也不能说完全合格，还有很大的提升空间。
《如何阅读一本书》有四百多页，短短一篇也只能摘其一二，书后还附上了西方传统文化的建议阅读书目，有兴趣的读者还能按图索骥，从这一本书开启自主自觉的阅读旅程。
