20260921
今天下午三点到五点是行书书法课。出门稍有耽搁，到达教室时老师已经讲完本节课的知识点，同学们都已经进入自主练习的状态。我静下心来，对照黑板上展示的课程内容和教材范本，认真临摹练习字形结构。
目前行书教材内容已经接近尾声，老师告知下一节课就要开始尝试书写完整书法作品。从日常单字临摹、打磨笔画结构，过渡到章法完整的作品创作，是一个不小的跨越。真正静下心来才发觉，练字看似日复一日的重复，实则步步进阶，想要笔法稳、结构正、章法美，还有很多需要精进的地方，深耕笔墨，实属不易。
课后和同学们闲聊，聊到了经典劝学典故“凿壁偷光”，大家纷纷讨论这件事的真伪。结合常识细细推敲，这个故事其实并不贴合现实生活。古时墙壁厚重，凿洞透光亮度极弱，根本不足以读书，且私自凿穿邻居墙壁，于情理、常理都难以成立。
查阅史料得知，匡衡确有其人，出身贫寒、勤学苦读是真实史实，正史《汉书》有明确记载。但“凿壁偷光”出自后世轶事小说，并非真实历史，是后人加工的劝学故事。匡衡半生苦读成才、官至丞相，晚年却因贪占土地被贬，一生起落，引人深思。
