今晚，我对女儿说:"我想写点分享，写啥呢?"女儿说:"你就写，今晚女儿想吃蛋糕，妈妈不让买!"
一唱一和中，开始了分享感悟中。
我问女儿:"你知道我为啥不给你买吗?你猜猜?"女儿不搭理我。
我继续在想，这个蛋糕给到我啥启示-延时满足。
与孩子一起，如果一直没有底线的满足孩子的各种要求，孩子就没有规则遵守，也不会懂得珍惜。今晚和女儿骑车遛弯，买了一个鲜奶，所以当她再次提出要求，我选择拒绝，因为孩子的要求要合理满足，不能无底限的放纵。一手是爱，一手是规则。
我又不禁想到，很多家长问我，我家孩子又玩又吃，就是不知道写作业，或者作业拖拉，怎么办?
我想说的是，孩子的规则是需要与她一起协商遵守与建立，如果该建立的时候没有养成，那么我们应该反思一下，孩子的任何一个习惯养成，都需要有我们的陪伴和帮助，而不是简单粗暴告诉孩子该做什么!
身教大于言传，境教大于身教。想收获什么就要努力去培种植什么!
明天准备给女儿一个小小的惊喜，让她感觉爱不是当下那刻的无条件满足，也许会是一次意外制造的惊喜。
亲子关系是一种爱的感觉的培养，才能心与心相连相通。
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