1.不遵守课堂秩序
不安静的坐下来，在教室里跑，还和其它小朋友抢凳子。强行带回座位，没有效果，带她出去冷静了一下。
妈妈:“慢慢知道你现在很想玩，可是课程还没有结束，我们就不可以走，我们要遵守课堂秩序。你可以下课的时候玩一会儿，妈妈答应你。现在你冷静了吗？”
宝宝：“冷静了”
妈妈:“那我们现在回去上课，不可以乱走啦，等下课的时候我们可以玩”
宝宝“好”
我们返回上课，宝宝不再乱跑啦。
2.临睡前的撕心裂肺，从权力争夺到引起注意
又不想睡觉，每天晚上睡觉之前都找很多借口，今天不肯睡要看书（书已经读过了）。我说我先回房间等你。宝宝就开始坐在床上哭，或者说抱抱，要妈妈抱抱。我站在我的房间门口，告诉她你走过来就可以抱抱，但是她哭的愈演愈烈，声嘶力竭的嚎，并且配合坐在地上上下窜，类似于满地打滚的纵向版。我意识到她在和我争夺权力，她想让我走过去，我也想让她走过来，可我大脑一片空白，一次次的打开原始脑，想要发飙，我蹲在地上极力控制自己。
姥姥和姥爷听不下去了，过来说“快别让宝宝哭了，嗓子哭坏了”我用手示意他们我来搞定，姥爷真的真的生气了，说“我走了，你整吧，我呆不下去了”。然后姥爷穿衣服走了。（夜里九点半多）。
来到以后，我对宝宝说，你看姥姥姥爷都走了，他们看见你哭太生气，太伤心了，他们就走了。你现在哭，他们也听不见。你刚刚是不是也听见关门声了。宝宝点头。然后就不哭了，没事人一样（上一秒还哭的上气不接下气）问我：“姥爷不害怕吗？天都黑了。”我回答“姥爷当然害怕啊，但是你一直哭他就伤心了，所以出去了”从得知家里没人了，只有我和她之后，她就再也没哭了。我说换纸尿裤睡觉也跟着我一起了，要喝奶粉，就给她冲了奶粉。喝完奶粉就好像什么都没发生过一样，唱kinderpower的歌。可是姥爷还在外面呢啊，姥爷此刻一定还在生我的气，于是我打了电话，让宝宝和他通话“姥爷，你快回来吧。天黑了，害怕。”电话那头答“大孙儿不哭啦？大孙儿乖，姥爷一会儿就回去了”。
挂了电话，宝宝一会儿就睡着了。姥爷也回家了。感谢姥爷和姥姥在自己万分心疼和生气的时候，依然能够遵守约定，让妈妈来处理孩子哭闹。而通过这次事件，我也认清了宝宝哭闹的另一个原因，吸引姥姥姥爷注意，让他们来为自己做主撑腰。这个问题太挑战了，我想我可能要求助pd16班同学和老师，或许下一次开家庭会议要讨论一下
