同样一件事情，落在不同人的眼中，往往会得到截然不同的看法，根源就在于每个人关注的角度不一样。
就像模仿竖中指这件小事，事情本身十分简单，两个人的关注点却完全不同。我的关注点只停留在动作本身，仅仅是单纯模仿，并没有冒犯他人的意图，并不认为这样一次随性的模仿，能够代表人品发生改变。而闺蜜的关注点，则是这个手势公认的含义。在她的认知里，这个手势带有冒犯、不文明的意味，于是直接将行为与人品绑定，认定我的人品已经发生变化，还将这个观点对外宣传，把她个人视角得出的判断当作客观事实向外传播。她忽略了我做出动作时真实的想法与动机，仅凭单一视角就轻易下定论，很容易造成片面的评价，带来误会与伤害。
看待事物的关注点，和个人的知识储备、生活经历、价值观念息息相关。面对一场户外意外，有的人优先关注伤者伤口出血情况，思考如何止血包扎；有的人第一时间观察意识、呼吸，判断生命危险；还有的人重点勘察周边环境，排查潜在风险。事件本身不曾改变，只是大家着眼之处不一样，思考方向自然各不相同。
这样的道理，在学习与生活中处处可见。一次团队演练失利，有人紧盯操作失误，着手改正技术短板；有人聚焦团队配合，反思分工协作存在的漏洞；也有人着眼收获与成长，从中汲取经验，为下一次实训蓄力。
正是因为看待事物拥有多元视角，我们更要懂得换位思考。产生分歧之时，不必急于否定他人，也不要仅凭片面印象就随意定性、向外评价别人。学会兼顾多方角度综合研判，才能更加客观全面地认清事物，减少误解。
