上高中时候一关系很好的同学毕业后常年在外各地跑，最近回了邹平，很多年未见自然少不了聚聚。要不总说邹平真是小呢，她家姐姐的店离我很近，外甥在我们学校上学，我和他的班主任老师还是同一年考入我们学校的。聊着聊着就从高中生活跳跃到了“家家都有一个熊孩子”这个话题上。
我的外甥溪溪，过几天就要上一年级了，让我很头疼的是，这孩子总是听不见别人说话，比如玩完玩具放回原处啊、垃圾随手要扔进垃圾桶啊、用完的水彩笔及时收拾好啊、来我们来做个算术题啊……不念叨上三遍五遍他就没点反应，和没听见一样。或者说，那双小耳朵开启了自动分检并适当屏蔽功能，只挑自己爱听的，我们晚上去吃大餐呀、姥爷带你去人工湖玩啊、姥姥带你去逛超市啊、我们去敲光头强吧……却是每击必重。
我同学家的外甥则不同，睿睿开学马上升二年级，期末阅卷时我曾留意过他的分数，99、100。后来看过试卷，感觉这是个聪明但是非常非常捣蛋的孩子。同学说，平时每次考完试回到家都会主动说“我觉得这次考得很好”、“我应该会得99分以上”、“明天发试卷老师又要表扬我了”之类的话，整个人连表情带语气充满了确信。好在是自信不是自负，每次成绩都能如他所言。让我同学恼火的是，这孩子太懂事了，现在让他做什么事情之前他会先让你做一件事情，讲条件，或者打赌。比如在餐桌上他妈妈说“睿睿你去拿筷子来分一下”他接着就跟上一句“那你能让我玩十分钟的手机吗”，舅舅说“睿睿你把倒了的什么东西放正了”他马上就会说“那你得让我看半个小时的动画片”诸如此类。
听了他说的，又想想我的，不知道是不是老人帮着带孩子太多的缘故（别的我也想不出来）。现在小邹平的生活节奏也这么快，工作生活各方面的压力都不小，而且物价永远比工资涨得快，很多人被迫选择“隔代育儿”，只能由老人来带孩子。老人带孩子在我们身边是一个非常非常普遍的现象，甚至就是普通，如果不是这样反而显得不同。两代人避免不了在养育方式上有不同之处，就会增加一些矛盾。最严重也最普遍的应该是老一辈的溺爱吧。
爸爸妈妈刚要教育孩子，尤其是犯错的时候，孩子就跑去爷爷奶奶姥姥姥爷那里去避难、搬救兵，这应该是每个有孩子有老人的家庭非常常见的一种生活现象。而且有时候爸爸妈妈没教育成孩子，反倒被自己的爸爸妈妈给教育上了。这可能我们常说的“隔代亲”最明显的表现了。
年轻人相对老年人而言，年轻人更期待未来，会把成人的希望寄托在孩子身上，所以对孩子的要求更严格。而老人不需要把自己的期望投射在孙子孙女外甥外甥女身上，他们更希望孩子高高兴兴快快乐乐。两代人对孩子的看法和要求是不同的，隔代之间缺少一点拼命向上的劲，就很少有摩擦，就会容易产生隔代亲。由于隔代亲的存在，爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱很容易就变成了溺爱，孩子也就很容易变成娇惯的熊孩子。
就拿吃饭来说，在幼儿园里中午吃过一段时间的饭后，孩子已经慢慢学会自己独立吃饭了，晚上回到家或者假期中，父母带着的时候一般都会要求孩子自己吃饭，而爷爷奶奶看着的时候生怕孩子吃不饱又开始参与喂食，甚至跟在孩子屁股后面等着咽下上一口赶紧塞进去下一口。所以祖辈和父辈之间的教育观念的差异，造成了家庭冲突，影响了家庭氛围，熊孩子也越来越熊。仔细想想我家的这两位“爱护外甥种子选手”基本可以对号入座了。在孩子喜欢模仿的高能时段，父母还是应该多给他一些正面的积极的东西，虎妈也好，严父也罢，至少有一人能管得了他才行。
同学又说起前几天被外甥气得了不得，“暴揍”了他一顿，外甥不哭也不闹，抬着头歪着脑袋淡定地对他舅舅说，舅舅你现在使劲打我就行，等你有了孩子，嗯......等着吧你。
熊孩子。
