四至六年级卷子解析

    部编教材全面推广以后,第一次进行了全市范围内的期末考试,这次考试可以说是意义重大,从卷子凸显出来现在语文的大方向与社会发展的大方向。

    记得前些年,考试考查的一直是课本上内容居多,学习复习到位,九十分完全没问题,可是从去年的夏天,试卷大方向发生了极大的变动。

    1.《语文课程标准》指出,语文是综合性和实践性相统一的课程,卷子所凸显出的第一大点就是实践性,“古有读万卷书,行万里路”,考试越来越不停留在书本知识的考试,更注重的是实践能力,四年级考试的第一题关于蔬菜的分类,课本上并未涉及到,在哪可以认识呢?那就是回到生活中去,鼓励孩子们参加各种社会实践活动。六年级第二大题也是如此,走出去,真正的探索才能获取知识。

    2.语文要素越来越被提上日程,部编教材越来越重视学生的语文素养的培养,不仅仅是语文知识,更重要的是语文能力,教材中新增了阅读策略单元,考试中也增加了对这一方法的运用,五年级的阅读理解,一改往日的几个问题,更着重对课本上习得的“批注、提问”的运用。

    3.快乐读书吧关于整本书阅读的渗透,读书不能割裂的读,要连起来,全面的读,这同时也凸显出了,阅读的重要性,课本上推荐的一定读,没有推荐的广泛读,这也是今后教学中要重视的。

    4.小古文越来越重要,原来学生到五年级才接触第一篇文言文《杨氏之子》,现在在三年级就已经学习了《王戎不取道旁李》等小古文,这回五年级的阅读,《师说》就说明,古文学习的方法与技巧一定要教,并拓展教。

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