有理数-探究过程

  在小学的时候,我们学习了很多数,有整数,小数,分数和负数。这是我们最初对它们的分类,但上初中以后我们对这些数有了新的分类。

  我们可以发现,按照这样的分类的话,有很多数是同时存在于两个或有三个分类中的。

  比如说.…分数和小数。在小学的时候,我们已经知道了分数和小数可以互化。那是不是分数和小数可以归为一类呢?这时问题出现了! π能化为分数吗?是不能的!所以并不是所有小数都能化为分数的。

  有三种小数: 1有限小数 2.无限循环小数 3.无限不循环小数。

  无限不循环小数是不能化成分数的。但是有限小数和无限循环小数可以化为分数,所以小数和分数可以统称为分数。那π这样的无限不循环小数,就要被先拿走,先看其他的数。

  负数和整数。一4和4之间其实都是可以算是整数。因为负数可以拆分的,分为负整数-3,负分数-1/3,和负小数-0.3。经过刚才的分析小数归到分数里面,所以负数分为负整数和负分数。因为它们其实也还算整数和分数,只不过加了个负号,所以可以把负数归到整数和分数里面。

  最后小学学习的这几类数就被分为了两类:整数和分数。

  但还有其他的分类方式,上面是两类,还可以为三类:正数,0和负数。0不算正数也不算负数,而正数就是正整数,正分数和正小数。负数是负整数负分数和负小数。这样是另一种分类方法。

  它也可以分为四类五类。

  四类:正分数,正整数,负数,0。这样分的原因是前面说过数分为整数和分数,那么把其中的负数去掉的话,就剩下了正的整数和分数,它们都是没有负号的。而0不是正数也不是负数,就被单独拎了出来。

  或者也可以分为负分数,负整数,正数,0。这个分的依据和上一个是一样的,只不过是把负数分开了。

  五类:正分数,正整数,负分数,负整数和0。这个是把正数和负数都分开了,一共有五种。

  二类还可以分为0和非0数,负数和非负数,正数和非正数,自然数和分数。0和非0数,负数和非负数,正数和非正数就是0和正数负数。负数和正数0。正数和负数0。自然数,就是包括0在内的一类数,有正整数和负整数。

  那1类怎么分呢?这时数学家们就给这么多数取了个名字,叫“有理数”。为什么叫有理数呢?我们可以理解为可比的数,因为有理数的英文叫rational number。rational有一个意思是“比”。有理数都是可以比的数,所以这么命名。

  有理数就这么诞生了。

 




  有没有发现,数轴中的一2和2这两个数所对应的点,它们的方向和符号都是相反的,并且它们与原点的距离相等。在数学中这两个数叫作相反数,每一个数都有相反数,0也有,但是是它本身。

  相反数的表达方式是这样的,以上图为例:

  将2对应的点A以原点为中心反射到点A,对应的数是一2。

  而这时又有一个新的词,“绝对值”。绝对值的意思是一个数所对应的点到原点的距离。用符号表示是丨丨,例:一2的绝对值表示方法是丨一2丨。和相反数一样,负数正数和0都有绝对值。0的绝对值是它本身。但有一个特征,就是不管什么数它的绝对值都不是负数,是一个大于或者等于0的数。

  有理数的基础学习到此为止了,但挑战还未暂停,我还期待着之后有理数的学习。

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