相信在很多人的成长经历里，都有过父母事事要求“争第一”的鼓励。

比如，为了让小孩多吃饭，大人们会说：“你今天要多吃一点饭，明天就能跑第一了”

“你今天好好吃饭，明天就能比谁谁谁厉害了”“我们看看，谁今天吃饭是第一名”。

本来是一天中最应该放松、享受的吃饭时光，就这么硬生生地跟“争第一”捆绑在了一起。

我们家也经常出现这种鼓励“争第一”的情况。

有一次，幼儿园举办了一个迎新年的运动会。

奶奶在那个星期就天天对孩子说：“你要加油练习哦，争取这次运动拿到第一名，奶奶给你买机关枪！”

孩子问：“假如没有拿到第一名呢？”

奶奶说：“没有的话，是没有奖励的哦。”

年糕妈妈在《你的亲子关系价值千万》中说，大多数时候，我们对孩子说“争第一”，其实是想给孩子鼓励。

但如果父母总是把“第一”挂在嘴上，这种鼓励就会给孩子带来副作用——紧张、焦虑。

最后导致的结果就是，孩子好胜心强，遇到一点挫折就哭。

我们家的孩子就是这样，比如和他爷爷玩剪刀石头布输了，他就会特别受挫，不肯接受自己输了的结果。

什么都想争第一的直接后果就是，孩子动不动就输不起。

年糕妈妈分享她听过的一个故事说：一个妈妈请求老师不要用红墨水批改她儿子的作业，因为那代表了他没有得到100分，所以孩子一看到红色就会崩溃。

家长都希望孩子能有勇气、有信心，不断超越自己，但这种期望同时也是一种压力。

那些从小被灌输要当第一的孩子，每件事在他们眼里都像“红墨水”，时刻担心自己做得不够好，达不到大人的标准，因而反倒更加容易退缩和放弃。

如果家长总是有意无意地用“第一”来评价孩子，将会破坏孩子对“自我、自尊”评价体系的建设。

对自尊心刚开始萌芽的四五岁孩子来说，家长对他“争第一”的要求和态度只会让他觉得：我必须赢，才能被接受和认可。

著名主持人杨澜说过一句话：“现在输不起的孩子，长大了也赢不了。”

面对输赢，能够保持平常心、自己判断取舍、做出决定的孩子，才不会只为结果患得患失。

年糕妈妈的观点是，比“争第一”更重要的，是孩子对这个世界的好奇心。

年糕妈妈从小也是一个“永远争第一”的孩子，学习刻苦，在意排名。

可是上大学之后，爹妈不再要求她成绩好，年糕妈妈突然就失去了努力的方向。

后来年糕妈妈才发现：学习最棒的动力并不是来自谁告诉你要去做什么，而是你对这个世界的好奇心，向往成为更好的自己的那种内驱力，这些比别人告诉你要去争第一强大无数倍。

所以，比起能不能拿到第一，年糕妈妈更在乎的是孩子对这个世界的好奇心：他想不想去学习？想不想了解这个世界？能不能从这个过程中收获自我肯定？

这个小小自我的萌芽，就是孩子愿意为成为更好的自己努力的基石。

而我们家长要做的，就是支持这个小小自我的渐渐长大，容忍孩子不同的选择，尊重孩子做出的真正属于自己的决定。

当孩子面对挫折和失败的时候，用正确的沟通和鼓励与孩子保持良好的关系，让他知道无论是输是赢、有没有拿第一，爸爸妈妈都一样爱他。

这样，他就可以保持乐观自信，毫无保留地去爱这个世界，去创造他觉得有价值的东西。