开学在即，各校都在筹备开学典礼方案，有的在准备升旗仪式，有的在做国旗下的讲话，有的在做开学第一课……而这位班主任的开学仪式却与众不同——给孩子们发红包，真真实实将春节给孩子送红包“压岁”的传统习俗延续到了日常学习生活中，让传统资源真正成了“活教材”。
当然，孩子们在新学期收到老师给的压岁红包，各个兴高采烈，喜笑颜开！
也许你会猜想：老师要发掉多少钱啊？
说出老师的做法，相信您肯定会为老师点赞。他给学生们发的红包里面装的不是钱，而且根据每个孩子的特点写的新学期祝福语！
孩子们在开学第一天读着老师写的新学期祝福语，各个欢呼雀跃，信心百倍。其中，一萌娃还“哐当”下跪给老师一拜，引得全班同学一阵沸腾！
真是难忘又有意义的开学礼，让孩子们的学习生活更有仪式感！
在这，不得不为智慧又用心做教育的老师点赞！
过年给孩子红包压岁，是千百年流传下来长辈关爱晚辈的习俗，是一种传统，一种美好期许，更是一种礼节！
不由得回忆起自己小侯后过年收到红包的那些镜头！
记忆中，收到的第一笔压岁钱是七岁时，犹记得那年大年初一，父亲给我的带着绿色的两毛钱。不记得父亲给钱时说了什么，只记得母亲叮嘱到，“给你的压岁钱，不要只想的买糖吃，要想的买件新学期你最想要的学习用品.....”
那时我刚上一年级，对妈妈的嘱咐还好好地想了半天，新学期最想要的学习用品是什么？本子、铅笔、橡皮、转笔刀......对转笔刀，商店里的米老鼠转笔刀是我的最爱。
所以那个春节，每天晚上拜年回来，我都要在灯火下，数一数亲戚们给我的一毛、两毛、五毛的压岁钱。虽然总数已记得一清二楚，但还是喜欢在睡觉前将口袋里那些毛票手舞足蹈地从小到大数一遍，再码得整整齐齐塞进新衣的口袋里，压在枕头下，幸福的睡去。
所以那个春节后的开学日，我用压岁钱买了本子、橡皮和小刀等学习用品。
再后来，我长大些，大概上四五年级。村里已包产到户，人们的生活水平也提高了很多，亲戚们给孩子们的压岁钱也由“角”升到“元”以上。那一年，我记得收到奶奶、姑父、舅舅、姨姨、二叔和父亲给的压岁钱一共六元。
在八十年代中期，一个十岁的小孩口袋里装有六元钱，简直就等同于七十年代一个壮劳力半年的劳工费。
母亲知道我的压岁钱数目，还是提醒我“要用压岁钱买最想要的学习用品，不要乱买东西乱花钱.....”
那一年，我记得已学会骑自行车，但家里没有自行车，就借了领居家的自行车和大姐到离村子十里路远的乡商店，用一元贰角买了本“新华字典”。怀穿小方砖厚的新华字典，如视珍宝，小心翼翼地装进早已准备好的书包里，想象着开校上课再也不愁不认识的字没处查，想象着以后遇到多音字、多意字的组词、释义再也不怕。可作文书没有，售货员告诉要到镇上的新华书店才能买到。
到镇上要二三十里路，骑自行车是骑不去的，只能坐公交车。于是我便盼着去镇上的公交车。而一个人要去镇上，父母是不同意的，也很不放心。因为在他们眼里，镇上是城里。城里人多且杂，十岁的孩子进城必须由大人领着才可以。
一个偶然的机会，小姑要回家，我便跟着小姑坐着公交车到镇上新华书店买作文书。
那是我第一次到镇上的新华书店，一进门就看到各种书，花花绿绿摆满了书架。我在一排排书架中找了几种“小学生作文书”。每一本书都只有一两元钱，可口袋里只有四元钱，除去八角坐车费，还剩三元贰角。我掂量着、计算着，要买哪种书。
最终在挑挑选选中我买了一本壹元壹角贰分的中年级小学生作文和两元零陆分的高年级小学生作文书，一共花去三元壹角捌分。
那一年的压岁钱我买到自己最喜欢的学习用品——新华字典和小学生作文书。
那一年我写的作文常常被老师当作范文来读。
那一年，我似乎懂得了母亲叮嘱要把钱要用在最需要的地方。
如今回忆这些收到红包的记忆，似乎明白了那是节日的一种仪式感，就如还在春节里开学，老师给孩子们发祝福红包一样，有好好学习的仪式感！
