真正的知识必定是真实世界多维度的反馈结果。怎么说呢，知识是靠实践反馈后总结出来的套路，所以具有高度概括的特性，但是这样一概括之后，许多维度上的信息就缺失了，这样做虽有利于降低学习的难度但不利于实际操作，因为缺乏足够多维度的参数。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。许多时候按图索骥往实际问题上套的时候会遇到困难，这时候的真实反馈才是掌握知识的开始，只有通过实践之后把才能把知识内化为自己的能力。培养能力就是给知识赋予多维度参数的过程。
这就像把书读薄和读厚的过程一样，前人用实践总结出套路算是读薄的过程，自己带着套路去实践是读厚的过程。这样一薄一厚才算是做过了一个完整的认知闭环的循环，认知便精进了一番。
