和女儿一起看电影，是一个童话片：《昆虫总动员》，全程一个字都没有，只有画面：风掠过山野，蝴蝶飞过花丛，霜露打落秋叶，黑红蚂蚁正在搬家……
女儿突然来了一句：哇，好梦幻啊！
4岁多的她，在用词上面，总是给我很多惊喜。这种梦幻之境，她一下子就用心捕捉到了，并且用语言表述了出来，真是一个有强大感受力的孩子。
我也常常能沉浸在这种梦幻之境里，尤其是在读诗词时。
前几天，我写了一篇读书笔记，《我们为什么要读诗词》，很有条理地列出了很多理由：比如说熏陶自己的情绪呀，培养自己的语感，建立和文化的关联……
但是现在我又要推翻了，那些理由讲给别人听还是可以的，但如果真的是为了这些，为什么又非诗词不可呢？任何一本中外名著是否都有这些功用呢？
诗词无可替代之处到底在哪里？
昨天傍晚的时候，我陪女儿在读诗，最近每天都陪她读诗，真是美好的享受。我们翻到了辛弃疾的一首《清平乐*村居》：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
平板上边唱边读，缓缓的音乐流出，我一下子被卷入到了一个清醇的梦幻之境，没有任何时间差。
在诗词音乐里，我一下子定格住了，走进入了青青草下的屋檐，满眼含笑的看着三个孩子，人生也像进入了一个诗境。
这样的画面在今年这个春节经常发生。从初一到初六，每天都带着孩子们出去爬一座山或者去看海，老大抱着老三，老三拽着老二，然后在暮色苍茫中，一家人往山脚下赶……
我瞬间明白了，诗词对于我们每个个体的意义，是一种美学意义上的生命唤醒，唤醒内心中最真实的自我，唤醒最幽深的情感，唤醒与天地日月清风明月同在的灵魂……然后那个庸常的平常的“我”不见了，取而代之的，是进入了一个非常美好的梦幻之境。
这种境界，非中国古典诗词不可，无可取代。
我在想，其实我们每个人心中都有这样的梦幻之境，不然，为什么有这么多美丽的诗词扣动着我们的心弦？我们的古人，与高山同仰，同白云同卷，抚孤松徘徊，抱明月常终，用最优雅的旋律，最铿锵的音律，对琐屑生活进行了一次又一次的超越。
我们要做的，只是要慢下来，静观内心，打开心扉，遇见美好。
