在生活中，我们经常会遇到，想帮助别人的时候。很多人往往会直接给建议，其实这种作法会让对方觉得是遣责。同时还会引起逆反心理。那么什么才是正确的做法呢，通过樊登读书会听了《高绩效教练》学习了一个好方法。分享给大家。
什么是有效的问题？
比如：为什么不试试新的销售方法？和是什么原因让我们没有尝试新的销售方法？
这两个问题意思 一样，但第一问题有责难的意味，容易引起对方的自我保护。
第二个问题会令对方把注意力集中在问题的分析上。
今天推荐大家使用GROW模型，它是在辅导中的一个沟通工具。
G：goal--目标
期望的成果是什么
R：reality--现实
挖掘真相
澄清
理解
O:option---选择
探寻备选方案
征寻建议
W：will---意愿
阐明行动计划
设立衡量标准
规定分工角色
建立自我责任
Goal:目标设定的常用问题
你的目标是什么？
如果你知道答案的话，那是什么？
具体的目标是什么？
什么时候实现？
实现目标的标志是什么？
如果需要量化的话，拿什么量化你的目标？
Reality:关于现状的常用问题
_目前的状况怎样？
-你如何知道这是准确的信息？
这是什么时候发生的？
这种情况发生的频率如何？
你都做了些什么去实现目标？
都有谁和此相关？他们分别是什么态度？
是什么原因阻止你不能实现目标？
和你有关的原因有哪些？
在目标不能实现的时候你有什么感觉为？
是什么令你。。。。
其他相关的因素有哪些？
你都试着采取过哪些行动？
Option:为改变目前的情况，你能做什么？
可供选择的方法有哪些？
你曾经见过或听说过别人有哪些做法？
如果...会发生什么？
哪一种选择你认为是最有可能成功的？
这些选择的优缺点是什么？
请陈述你觉得采取行动的可能性，打分。
如果调整哪个指标，可以提高行动的可能性
Will:你要做什么？
下一步是什么？
何时是你采取下一步的最好时机？
可能遇到的障碍是什么？
你需要什么支持？
谁可能对此有帮助？
你何时需要支持，以及如何获得支持？
什么是教练机会？
当有人找你询问该怎么办的时候？
当对方听不进任何建议的时候？
当你认为对方缺乏自我责任的时候
只要你把随口给对方建议变成随口就提问，你就是个合格的教练了。
注意：
一开始你可能会不适应，总是容易介入到对方的问题当中。但当你开始思考对方的问题该如何解决时，教练就开始走向失败了。因为你的介入，会让对方停止对自我现状的思考，也更不会去考虑自己应该怎么做。所以教练的良好状态是问的人很轻松，只管按照框架提问。被问的人很严肃，绞尽脑汁在考虑问题。
1、不要轻易评判对方，老板是最愿意给对方建议的人。
