我本人没有良好的阅读习惯，所以词汇匮乏，以至于没有写东西的激情，在前段时间有一个朋友告诉我，其在简书上写作已经坚持一年多了，写作之后，自己发现有了很大变化，很多方面变得更好了。她也一位妈妈，最简单的一点，就是能记录和宝宝和自己成才的过程，我也想记录这一美好的过程，尤其是今天参加大宝幼儿园举办的世界读书日活动，非常有感触，所以把这一经历记录下来。
开始看到老师在群里发短信，邀请有时间的家长一起参加读书日活动，我在心里想着要不要去参加，因为正好我有时间，我本来心里想着跟小朋友讲绘本应该不是很困难的事情，其次，我也想趁着自己有空的时候，多参加宝宝的亲子活动，我就积极的报名参加了。
老师们很贴心，8:30就把小朋友们都安排好了，小朋友都整齐的坐在自己的位置上，接着老师介绍了上午的主题活动，告诉小朋友今天是“世界阅读日”，小朋友们都配合的很好，都能回答老师的问题，然后就把我们介绍给孩子们，现场氛围相当融洽。
首先第一位是邓丁书岑的妈妈给孩子们讲绘本，她讲的绘本故事叫做“小蝌蚪做衣服”，故事情节生动，非常有趣的讲述了小蝌蚪到青蛙的完美蜕变，故事性的告诉孩子们小蝌蚪的蜕变，同时在故事里还涉及到一些数学逻辑思维，非常适合小朋友的绘本，且这位妈妈讲的非常流利，语调、神态都非常到位，就一位幼儿老师的感觉，小朋友都能跟上妈妈的思维，大家都听的很认真，且可以回答妈妈提出的相关话题，特别生动和有意义的亲子活动。
我是第二位朗读绘本的妈妈，我给孩子们讲的是关于礼貌的故事，题目是小猪学游泳，现在想来我讲的故事真是太简短了，和孩子的互动及默契方面的欠缺，而且有的时候还控制不住场面，未能充分吸引小朋友的注意力，说实话“自己都还没有放开，有点小紧张。”但在我读绘本的时候，宝宝非常配合，能积极主动的回答我的互动式问题，还能时不时为我鼓掌，真的，感觉宝宝长大了，能给妈妈力量了，内心在为宝宝点赞，总而言之，自己的问题很多，待我后面分析。
第三位是李俊如的妈妈，这位妈妈表现也非常出色，首先她准备充分，发挥自如，她准备的ppt形式的绘本，同时还给小朋友准备了贴纸礼品，我们前面两位妈妈都是坐着讲绘本，小朋友们也都坐着听了十几分钟，李俊如的妈妈先给孩子们坐了热身游戏，让孩子放松一下，然后再开始绘本的朗读，这位妈妈的ppt非常生动有趣，图画鲜明亮丽，绘本的题目是“笨拙的螃蟹”，妈妈讲的生动，引人入胜，小朋友非常雀跃，同时知道怎样控制场面，很有育儿经验，发挥自如。
从这次活动中，我学习到一些东西，最主要的是幼儿经验方面，首先在给宝宝讲绘本的时候，语调/语速需控制，需要引导式的讲述，让小朋友参与其中，做到声音和姿态配合，形象生动有趣，而不是枯燥的陈述。要明白小孩的注意力就是十几分钟，不要把自己的思想强加给孩子，同时需要多的时间陪孩子读绘本，基本保持每天一课，从读绘本的熟练程度上看，我肯定是比比别人少，流利度不够，需要多关注幼儿教育，知道如何为小孩选择绘本。同时也再次锻炼了自己，在上台演讲这件事上，我经验缺乏，自信不够，普通话也欠标准。这是我以后努力的方向，在与小孩交流的时候，尽量放慢语速，词语讲标准，不能误导了宝宝。
最后非常感谢校园，能举行这种亲子活动，收益良多，让我发现了自己的不足之处，也让我更懂得以后努力的方向，希望以后能有更多的家园互动活动，希望我跟宝宝共成长。
