第一部分：线上听课
1、直播间链接听课✅
2、五分钟思维导图笔记（简图即可）或者文字版笔记。
1、诗歌和文学作品中，有历史留给我们的伟大思想，他们是我们进入想象，幻想，思想，哲学，欢笑和冒险事件的阶梯。因为阅读，他们可以增长我们的知识，充实我们的历史和文化数据库。因为他们是精神的食粮，文学是人类最富创造性的表达方式之一。
2、小说是伟大思想的结晶，为了充分鉴赏必须注意情节主题、哲学观、观点，人物，塑造。情绪和气氛，背景，意象、象征和语言的使用。情节是小说事件的基本结构，也可以说是故事的发展线索；主题是情节要突出的要点；哲学观是控制整个作品的思想体系，常常被看作是作者对书中主题的评价；观点不仅是作者对他正在写的事件的看法及个人感受，也是作者描述事件或表达式见识所占的角度；人物塑造是指随着故事的进展，人物在书中的变化，人物塑造也可以指作者勾勒一个人物的方法，描写他的身心特征，行动；背景指的是事件发生的时间和地点，意象被认为是比喻和隐喻的应用；象征就是用一件事物代替另一件事物。语言是其内心的真实表露，仔细注意的话，就能发现作品中更深层次的意思和情感。
3、诗歌慢阅读会影响对诗歌的正确鉴赏，因为缓慢而单调乏味的阅读，一首诗会破坏诗歌的自然节奏，从而使读者无法领会许多内在的意义。深邃的诗歌所蕴含的意义，往往流淌在字里行间。
最佳方法，一，非常迅速的预读一遍，大致掌握这首诗在讲什么，以及他走向何方，
二，迅速而深入的阅读，确切了解失衡之间的关系，思想节奏之间的内在联系及其进展方式，
三，仔细的品读全诗，注意你特别感兴趣的部分，
四，大声地诵读这首诗。
第二部分：阅读测试
1、阅读相应章节✅
2、链接内答题（10分钟内）✅
3、计算并记录阅读速度+理解
总字数5420，阅读时长40秒，速度为8130字/分钟
正确10题
10/10*100%=100%（理解公式）
第三部分：提出疑问
疑问：
困难点：
第四部分：进行总结
在刻意练习之下复读和回跳基本不会出现了，因为本节内容很熟悉，所以阅读速度提升很快。
