小班的孩子们初入园，一部分适应能力强的孩子能较快地适应幼儿园的生活。但孩子们来自不同的家庭，每个家庭的养育方式不同，自然适应能力也就不同，所以很多孩子们入园几天以后，接踵而至许多问题，比如：分离焦虑、午睡困难、如厕混乱、“恣意”用餐等等……
老师们使出浑身解数——角色扮演、故事烘托、玩具当道、游戏介入……有趣的方法“百花齐放”问题被逐一击破。慢慢的哭着闹着的孩子能快乐地和爸爸妈说拜拜，睡觉时吵吵闹闹的孩子懂得了睡眠的规矩，如厕困难的孩子学会了自己提裤子，小便大便急了也学会及时喊老师了……孩子们掌握了很多很多新本领。就这样，孩子们的小班生活变得有趣多了，但还有一个本领还没有被完全掌握……
怎样正确用餐？这个本领对有的孩子来说有点难。
例如：我们班木木小朋友是一个非常勇敢的小男子汉，第一天入园吃饭，我们吃的是饺子，好多小朋友都吃得津津有味，可他却愁眉苦脸，仔细一问，原来是不爱吃饺子馅，我和他交流了一段时间，可他还是朝我摇了摇头，回家后我反思了自己的讲话方式，并想到了一个好办法。第二天下午加餐，我们吃的是小混沌，同样，我又看到他的小盘子里只剩下小肉丸，我便悄悄走到他跟前，他告诉我他不爱吃肉肉，在家也不吃肉肉，只吃排骨的肉肉。我便悄悄告诉他，吃肉肉可以变强壮，快速长成小男子汉。他听了以后内心开始有所动摇，我又继续引导，“我们木木吃完两个肉肉就行，我们先尝尝好不好吃”，他鼓起勇气吃了一个，我又继续引导“你看旁边小朋友吃的又干净又好，我们也不能输”，在我的引导下木木最终吃掉了两个小肉馅…接下来的某一天早上吃鸡蛋羹，木木又坐着不动，我便利用游戏的方式介入，在我的引导下，最终他决定尝试一小口，慢慢的他发现还是很好吃的，他开始大口吃，通过一次次的引导现在木木能自己大口吃饭了，相信木木下次就可以主动尝试新鲜的食物。
同样有就餐问题的还有东东小朋友，每次东东用餐后的饭桌和地上都洒满饭粒，如天女散花般壮观。为什么东东吃饭总是撒饭？原来是因为他吃饭爱讲话，边说边吃，每次舀一勺送到嘴边至少掉一半；东东吃饭的时候，下巴的位置总在碗的外围，一勺送过去，漏下的饭直接顺着下巴掉桌上。加上座位没有靠紧桌子，饭又顺着桌子掉到了地上。显而易见，通过纠正错误的吃饭姿势，问题就迎刃而解啦。对于东东吃饭爱讲话的小问题，我们也及时进行引导，告诉东东吃饭讲话的危害，鼓励东东和周围的小朋友学习，经过一周时间的锻炼，东东吃饭进步多了。
正面鼓励总能激发孩子们的信心，让他们相信自己，获得自信。
希望孩子在老师的智慧陪伴下，孩子们能够从“恣意”用餐往“文明”用餐迈出一大步。
