已完成想做之事：
学习中国教育史三节内容；
制作音乐课件；
学习复盘：
教中国教育史的老师，我真的要给您点个赞，因为讲的真的令我超级入迷：特别是在讲到面对问题，应该如何解答时，那逻辑框架简直是救星，尤其是先后答题的顺序特别明朗，逻辑清晰。
所以呀！在面对题目时，我的答案是零散的，被老师一教好像就像针线一样可以把知识串联起来一样。
以后也要常常用这样的思维来进行解题，相信一定会事半功倍的，加油！
工作复盘：
上午孩子们突然的安静（变乖巧）让我猝不及防，但是下午的躁动又让我有招架不住的架势，所以，孩子们你们到底想要老师怎么样呀？
工作日要面对一群既是“天使”也是“魔鬼”的你们，真的让老师我有点身心俱疲，真的越来越不会当好老师了。
