图片发自简书App

【姓名】张文勤

【导师】王玉印、袁文魁

【导图解说】

            接近年末工作也越来越多了，周六日需要加班为即将毕业的各初中学校的学生介绍一下我校的历史。已近周五接近下班的时间了，解说词还没有准备，已经做好了晚上加班的准备。回家看着相关资料，一下子想到和导图链接在一起，岂不是一举两得。说干就干，先通读再提炼，然后就开始画图了，两个小时一切OK，接下来该背了，这是让我最头痛的事，现在越来越懒得动脑，背点东西实在是太头疼了。没想到奇迹发生了，通过导图的编写，大的框架已经熟记于心，只要再添加一些连贯性、优美的词语就可以了。试了试效果还不错，第二天上战场，感觉胸有成竹，即使有一点疏漏也能通过主干分支的关系快速联系起来，进行及时的补充。两天下来口才真的是有了很大的长进。

        对于这个作业感觉制作还是有些死板，小图标很少，与记忆法没有产生连接，缺乏创新思维。