以前讲到女儿，多是和她的学习有关。
今天换个主题，主角仍是女儿，但中心大意是下厨房。学习厨房里的小知识！
这一周女儿都主动帮厨，不仅仅是中饭晚饭，还包括早饭。我甚是感动！
早上她自然醒，我把豆浆或糊糊打好，蒸上薯类或玉米。洗漱完，我独自一人围着小区快走一圈。先生则到“后花园”连跑带走两圈。
女儿在厨房独自忙活着，用打蛋器打蛋，做铜锣烧。吃到女儿做的成品，不亚于外面买的成品。女儿说她是零失败。我直夸她有天赋。
中午女儿会主动做饭，云吞面，羊肉饭，咖喱饭，冷面，换着花样做。就象她上学，我做给她吃一样。现在轮到她做给我吃。稳稳的幸福！
虽然女儿炒菜放油放，盐特别少， 但不影响我夸她厨艺好。
周三晚上，女儿发圈说告辞，做饭！
我有点懵，做得好好的，怎么突然就罢工？这是闹哪样？
让先生问问她什么情况？原来是体重超出她的预期，所以不想做饭。对此，我也不能说，也不好多问。
想着周四又该独自在厨房战斗！
周四一大早女儿还是早起在厨房忙活着，我看她这么积极，赶快来一个手势“赞”。女儿看我笑笑。
我又可以晨练！真好！
我喜欢和女儿商量着做一日三餐，多半我是助手，她是主厨。我洗菜，她切菜炒菜。
每每把做好的饭菜端到桌上，女儿又是一顿摆拍发圈。
谁说学习只是学习书本上的知识，更多的是在生活中学习。
经过这一周的做饭，女儿对食材的份量有了清晰的认识。
那天下午，女儿想吃面包。自己在厨房里把食材都称好，然后按书中的步骤逐一倒入面包桶。
我刚好看了她一眼摆的食材，问她那两个小碗放的什么，她说糖和盐。很明显，一个碗里的盐特别多，以我的经验来看，一个面包根本不需要放那么多的盐。
但我那时什么也没说，因为我知道我的任何说法，她都不会采纳。唯有她吃到她自己做的面包，才会知道问题出在哪里。
果真，三个半小时以后，面包出桶。她迫不急待地掰了一小口，好咸呀！
即使咸，她还是切了一大片，独自享用。因为世界上做的最好吃的食物，是出自自己的手。
吃面包的时候，我问她盐放了多少，她说4克，我说你好象放了有20克。4克就是那盐勺一平勺的量。她张大了嘴，呆住了。
我很想说这就是生活中的常识。书本上学来的，不用到生活中，等于没学。
可话到嘴边又咽下。想想还是少讲道理，在现实生活中学习比较好！
新高一的暑假，不仅有旅游，补课还要有生活。愿女儿这个暑假的收获满满！
