学习《高效能人士的七个习惯》4
第三章 积极主动---个人意愿的原则
从字面上很好理解“积极主动”，初看好像很容易懂。如进一步深究，到底怎样积极主动，其有哪些内涵，没有深入思考是很难回答清楚的。柯维在这一章给我们提供了一个积极主动的思维框架（或模式）。
个体到底会成为一个怎样的人？是由外在因素决定还是有内在因素决定？
一种是以“刺激回应”理论为基础的自我认知，认为我们人的发展和自我认知是受到社会及他人的外在环境影响的，如基因决定论、心理决定论、环境决定论。这种理论来自巴甫洛夫的动物实验，其基本观点认为，我们会受到条件左右，以某一特定方式回应某一特性刺激。这一理论有一定的事实作为支撑，如父母总是对孩子暴躁教育，会导致孩子胆小依赖。
但是这一理论忽视了人自身具有的主动性，人有一种自我的意识，能独立于人的思维进行审视，具有思考自己思维的能力。这就是说在刺激和回应之间，人可以有选择的主动性。书中提到，身处集中营的弗兰克尔，周围环境那么不堪，但是他却能保持自我意识的独立，获得人类终极的自由。
柯维提出，选择的自由包括人类的四种天赋，自我意识（对思维进行审视）、想象力（超越当前现实而在头脑进行创造的能力）、良知（明辨是非、判断思想、言行正确与否的能力）、独立意志（基于自我意识，不受外力影响而自行其是的能力）。
在刺激和回应之间进行选择时，需要我们积极主动。积极主动不仅是行事的态度，还意味着人一定要对自己的人生负责。也就是说，我们的人生需要我们积极主动的去追求，而不是消极被动的等待被安排。很多时候，环境或他人对我们的伤害并非悲惨遭遇本身，而是我们对于悲惨遭遇的回应。
我们如何变的积极主动呢？
1、自身要有积极主动的意识。要认识到人有独立审视自我的意识，外界的遭遇能否形成对自身的伤害，更多取决于自身的选择。不逃避，积极面对。2、使用积极主动的语言，避免消极被动的语言。多用“我可以”，少用“如果”。3、关注的焦点放在影像圈，少放在关注圈。积极扩大影响圈。
4、敢于做出承诺并信守承诺，确立目标并付诸实践。
