在《用它可以让你提升读书笔记效能》中详细谈了如何利用思维导图来做学习笔记，不知道你是否有去尝试？尝试的过程中又有哪些问题与思考？不妨分享出来一起讨论，当然你如果还是习惯于线性笔记法，那你可以试试一种更高效的线性笔记法叫《Cornell笔记法》。
对！就算是做笔记，如果格式方法用的对也能大幅提升你的学习效果，不信你看看下面的笔记法有没有用？
怎么做Cornell笔记？
首先你要知道，最适合用Cornell笔记法情况是做课堂笔记，由于学习时间长内容多，需要利用笔记来帮助我们总结、分析、复习。如果你是看视频学一些小知识，反倒没必要用它。
上课前
通常上课前先准备一张A4大小的笔记本，如图所示在本子上规划出一个『工』字笔记区域。笔记的最上部用来写标题与日期，这样可以很快让你知道不同笔记的主题与时间顺序是什么？
上课中
笔记的核心属于中间部份，注意左右两个区域有不同的功能。
左边区域记关键信息
大标题
知识点关键词
学术名词或人物
核心问题等
右边区域记详细信息
关键词相关的笔记
问题的解释
图例等辅助信息
定义等
一定要分两块区域，但记的时候却不一定是先记关键词再记内容，有时老师开讲会先点出关键词或核心问题，这时先把它记在左边，然后在右边记录老师讲的内容。有时老师直接讲内容让你去思考核心理念，这时你可先在右边记录老师讲的内容，再根据内容自己在左边总结关键词。
在记笔记时，知识点之间记得留一些空白，这样后期要增加内容也比较方便。
下课后
多数学习效果差的人不是上课不认真，而是下课后少花了5分钟。
就是这5分钟拉开了你和学霸的差距，这种差距在大学更明显，因为大学生靠的是自主学习。下课后的5分钟是你巩固学习成果的最佳时间，怎么巩固？
扫一遍你的笔记，把左右两边内容补全，是否记了关键词或问题却没有相应的解释与答案？记了解释与答案却没总结关键词？
最后在笔记下方总结自己对这堂课的理解。你可以利用这个问题来帮你总结，『如果让你解释本课的核心给另一位同学，你会怎么说？』
通过5分钟快速把整堂课再在脑子里过一遍，你可能会发现自己好像对某知识点还不理解，做个记号它们就是你要请教其它同学或老师的地方！
放学后或周末
当你回到家或周末在图书馆复习时，把你的笔记拿出来做以下几件事。
1、把右边区域遮挡住，只看关键词或问题你是否能说出右边的内容？
2、充分理解关键词所以阐述的理论，并用自己的话说出来。（关键词是你的学习重点）
3、把标记不懂的地方搞懂，把需要补充或整理的地方补充整理好。
4、把课后写的课堂总结多读几遍。
5、把笔记收好方便考试前快速复习。
看完整套方法，请自己在心中做一个评估，你觉得这套方法会不会更有效率？
我可以保证比你做线性流水笔记高效数倍。因为在正式课堂学习时我就是这么做，通常我会把Cornell与Mindmap进行结合，建立自己的方法。你没有必要搞这么复杂，先把一种方法用熟再慢慢进化出自己的方法。
关于怎么做笔记我就分享这两种方法，如果你在做笔记上还有什么不清楚的地方或更好的心得，欢迎留言让我知道！
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