☞学习内容
第一讲 父母——孩子的最佳情商教练
第二讲 终极目标～健全的人格
第三讲 复合情商能力
第四讲 自信是所有情商能力的开始和目标
☞心得体会
千呼万唤始出来，期盼的陆老师与思嘉老师的情商课终于出炉了，带着一系列的疑问，开启学习之旅。
今天是第二次听到这个概念，不记得第一次在哪儿听到的了，奋斗是为了什么？不管是为了出人头地，还是为了过自己想要的生活？最终奋斗都是为了有更多的选择权。比如:有些人可以选择过自己想要生活，可以选择在高档餐厅吃西餐，也可以选择在街边摊吃小吃，可有些人只吃的起路边小吃，没得选。奋斗就是为了给自己增加足够多的选择筹码，筹码在手，底气才足。
什么是界线？人与人相处需不需要界线？亲子关系，夫妻关系，婆媳关系需不需要界线？同事之间，上下属之间需不需要界线？答案的肯定的，当然需要，但是，你跟孩子之间的界线你分的清楚吗？有人说，开什么玩笑，我的就是我孩子的，他就是我的，还分什么界线，感觉太生分，你们这些人就是没事闲的……
听到这样的说法，我挺无奈的，想说什么也说不出口了，只为她的孩子感到委屈。
你分清楚哪些是孩子想要的，而不是你想要的了吗？你分清楚哪些是孩子应该承担的，哪些是你该承担的了吗？可能在上面那位妈妈看来，她根本不需要去分清楚这些，但是，界线不明确，如果一味的大包大揽，孩子容易变得没有自信，会觉得自己什么都做不好，什么都不会；可一味的不管不顾，放任自流，孩子也容易走偏走错。明确界线，不贪多，不推脱，做好自己该做的事。
学了情商陪练师，真的颠覆三观，以前自觉是情商比较高的人，但是学习之后，才发现情商为负也有可能，以前真的觉得情商大约就是见人说人话，见鬼说鬼话，但实际才明白，即便做到了见人说人话，见鬼说鬼话，也不过是不同角色，对于如何相处，而达到的内心与人际之间的动态平衡而已，而最重要的情商考量标准，自己是一条也做不到，比如情绪管理，比如自信心等；
拥有健全的人格，会受益终身吧，作为麻麻，希望自己的孩子能够拥有健全的人格也是我的终极目标，希望他可以有做好自己事情的能力；希望他可以具备比较完善的社交能力；也希望他可以具有较强的内心调节能力，这也让我越来越体会到已所不欲勿施于人的道理，想要孩子成为什么样的人，那自己就要先成为什么样的人。父母以身作则，才是孩子最好的元动力！
自信心作为组成情商的核心元能力之一，我就已经被打脸了，我哪里是缺少自信，我应该是极度自卑才对，不过，庆幸的是，自信心并非每个人与生俱来就拥有的特质，而是可以通过后期培养的一种能力，听到这里，我有种被解救的感觉，被自卑困扰了这么多年的我，看到了曙光。
最近感慨比较多，同时也深深的后怕，无知真的是一件可怕的事情，很多事情在你看来无解，不过是因为知识累计太少而已。非常好的课，欢迎大家跟我一起探讨！
还是这个老生常谈的问题，情商是什么？它是由什么组成的，你知道么？反正在学习这门课之前我是不知道的，并且还自觉的自己情商挺高，结果啪啪啪被打脸。
听了这些课最直接的感受就是 反省
反省自己的行为，有多少次无意中打击了孩子的自信心，又有多少次剥夺了孩子亲自体验成功带来的喜悦感，又有多少次错失了让孩子树立自信心的机会。果然无知是可怕的，庆幸的是，为时未晚，一切还来得及。
学习是一件可以让人内心变充实以及变强大的秘密武器，当内心被知识填满的时候，认知自然会发生改变，自信会由内向外的体现出来。
