最近悄悄观察老二，觉得他在与人交往方面进步了。

中午，他去食堂吃饭，他会跟他的同学一起去打饭。吃饭的时候，他会与他的同学坐在同一桌吃饭，边吃饭，边说笑，很开心。

接连几天，我观察都是这样的，我很欣慰。

还有，他放学后来我办公室，都会大声问候办公室的同事们。同事们都夸他“大方可爱”。

当然，晚饭后他在小区楼下玩耍时，虽然他一个人时，无法融入楼下那一群追追打打的同龄男孩子中，但是我发现，他跟姐姐在一起时，也会跟小男孩小女孩一起说说笑笑。

每次，我问他：为什么不跟那些男孩在一起。他回答：我不想玩那些游戏。或我不想跟他们玩。

我以前总是要对他说教一番。现在，我不再苛求他跟其他小男孩一样——很快融入群体，一起追赶打闹。

正如孩子爸所说的：“他跟人交往没问题，只是慢一点。”

我开始尊重他这种慢，并有意识地引导他。

昨天，他跟我说，他不喜欢班上的某某某，因为这个男孩总是下课后来找他，还总是打他很痛。

我对这个男孩有一点点了解。这个男孩相对比较顽皮一点，曾经抓过老二的隐私部位，被班主任批评过。老二对这个男孩子有顾忌。但这个男孩热情，大大咧咧，只是不太善于用语言跟人交往而已。

我对老二说：这个男孩喜欢你，想跟你做朋友，才会经常来找你啊。他是想跟你玩，可能他不太会用嘴巴说话，就变成了用“手脚”说话了。

如果他打你，你可以打回去。他打你有多痛，你也要把他打得有多痛。这样，他就不会打你了。你还可以告诉他，有话好好说，不要动手。

老二点点头，似懂非懂。

这样多次引导老二跟人交往，我想，他会慢慢学会并接纳与不同的人交往的。