7021刘芳
《幸福的种子》中提到图画书对幼儿没有任何“用途”，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐和幸福的。那幸福是什么?答案也必然会因人而异。在亲子共读方面，日本“图画书之父”松居直先生在他的著作中给出了一个令我感动的结论:只有父母，才能带给孩子快乐，使孩子幸福，而这样的父母才算得上是真正的成年人。因为亲子之间丰富的交流，是一个家庭最大的财富。
但是，当今社会人们的生活节奏很快，生活压力也很大。父母为了能够给孩子创造一个物质丰富的生活而努力奋斗。可是，有得必有失，如果父母双方都因为工作而忽视了孩子，那么亲子间的联系也会削弱，长此以往，会造成彼此间关系的淡漠，这又何谈获得幸福呢?对于儿童而言，特别是对0~2岁的婴儿，母亲的耳边呢喃，温暖的抚摸都能够让他们产生一种极高的幸福感。因为此时的他们感到被爱，他们的心灵深处也就因此种下了一颗关爱他人的种子。所以书中的字字句句的结论都在鼓励着我，一定要坚持亲子阅读及陪伴。不要吝啬对孩子的爱。当婴儿啼哭的时候，要去轻吻他们;当婴儿刚睁开小眼睛后，你就要经常出现在他们的视线里，经常在他们的耳边轻语，说一些轻松有趣的话和坚持读书给他听。不要以为他们听不懂，其实他们什么都知道。只是他们暂时不会表达而已。在你轻声低语的那一刹那幸福的种子就已经乘着春风，顺着孩子的耳朵，进入他们的心灵，由此慢慢扎根。
另外，亲子共读也需要遵循“润物无声”的规律。绘本阅读是让孩子感受快乐的，而并不是强调要让孩子学到些什么。如果妈妈在读完书后总是问孩子一大堆繁琐的问题，那么阅读的快乐也就消失殆尽了，换来的则是烦恼。那么以后，孩子就不会主动和你阅读绘本了。因为他们会觉得这是一个任务。
“十万个为什么”式的亲子共读，反而会有一种负面效果。长此以往，会让他们厌倦任何形式的图书。亲子共读中的润物细无声讲求的是一种“留白”效果，当我们读完之后，让孩子自己慢慢体会故事的言语和道理。
