我们通常觉得一个知识点自己没有学明白。那可能是因为我们没有深入理解这个知识，那么，怎样深入理解就是我们面对的一个难题。对此，《有效学习》给出了两个方面的方法，

  首先，当用自己的话描述一个概念的时候，我们通常就会对这个概念理解得更深入。

  书中举出的是一个乐队的例子，当乐队每个成员学习了相关乐理知识并且按照一定的规律去进行创作的时候这个乐队的每一个成员都提升了一个层次。即便是他们后来离开了乐队，也能够很快自己进行创作。这说明成员们都对所学知识有了深刻理解。

    这也也就是俗话说的举一反三。拥有举一反三的能力很重要。它通常出现在我们的生活中。有时候甚至我们根本没有发现。

    儿童是天然的良好学习者。进入小学我的孩子经常会在生活中运用一些我没有听过的成语，比如“有理有据“望梅止渴”“刻舟求剑”。这些都是他在课堂上学到的，应用的场景也能够很好的对应上。这说明，老师对他们的教育，不单单是把成语的出处告诉他们，而且已经讲清楚应用的场景了。

运用知识的另一个办法就是问“为什么”。当我们熟知一个主题的时候，“为什么”这样的问题就很简单。

    所以，为什么这个简单的词就很重要，它能够让你发现，或者想要发现事物本真的样子。

    主题，就是为某种现象归结出的简洁的话语。比如说《乌鸦的面子》这篇文章 如果问，乌鸦为什么没有学会唱歌。可以回答:他没有学完就飞走了。继续问，为什么没学完就飞走。回答:因为他在大家面前试唱的时候出丑了。为了面子。

所以得出主题，我们在学习的过程中，如果过于在意别人的眼光。在乎自己的面子，而不去继续学习的话。往往无法学习到本领。

    所以问为什么，是一个简洁，高效的理解所学知识的办法。

    以上的两个方法，运用在我们的学习生活中，一定会使我们受益无穷。