上学期末，主任找到我说：“给你一个学习进步的机会，暑假参加‘互+计划’的一个网络培训。其他年轻教师都参加了‘青椒计划’，并收获了很多，你也要认真听课，努力点，争取成为一名优秀学员。”
我很爽快地答应了下来，因为我很早就非常期待能够参加这类的培训，以此提升自己。在学校这几年受到过校领导及同事的多次信息技术培训，加上自己也很喜欢使用信息技术来上课，我果断选择了教育信息化2.0信息素养提升班（4班）。经过七周的课程学习，我深深地感受到，互加兴成长计划和信息素养提升班是我最正确的选择、最美的遇见。
不知不觉，本期的学习即将进入最后一课，再回首，方知进步有没有。
第一课，王子老师教给我的第一个非常重要的小程序——微信“小打卡”。从这之后，我才知道微信不止能聊天，还可以用到学习和生活中，分享自己的收获和感悟。每年的暑、寒假，都会给学生布置读书活动，然后每天劳烦学生家长拍照传入群里作为打卡，这种方式的劣势就是：没有学生的感悟分享；家长的任务重。自从学会使用微信小打卡以后，我完全可以教会学生和家长也采用“小打卡”的方法把每天的读书感悟分享到“小打卡”中，互相交流。这就做到了学以致用。
同时，在每次课程之后，我都很认真地对待打卡任务，积极打卡，尽最大的努力把学习心得精彩的分享出去。
接下来，梁勇校长、王思思、朱思思、陈晓粧等老师在PPT、思维导图、跨学科、学习类APP和项目式学习等方面进行了精彩地解读，让我在信息素养方面有了很大的提升，学会了利用手机和电脑设计思维导图，利用老师们推荐的APP进行课堂教学，大大提升了教学效率。所以，我每天都在期待，期待周四快点到来，晚上6:45分我便早早的守在电脑跟前，准备迎接知识的洗礼、最美的遇见。
在七周课程的学习之后，我就像一个充了气的气球，满满的知识但还不觉得满足，我希望课程可以再长一点或者让我多参加几期，这种优秀的课程我不希望就这样结束，很期待下一期的来临，于是，我选择到兴成长的其他班旁听。今晚，在名师成长提升班（2班）听取了鲁月老师的历程分享，在感动中感受着属于她的那份执着和努力，作为一个旁听生，她可以比正式生完成的更好，这匹“黑马”就是“千里马”，会感染着身边的人也努力向前。
很巧合，课程末段分享的代莹老师，我们也一起参加过“国培计划”的学习，从那之后我对她有了一定的了解，也是通过她的朋友圈我知道了“互加计划”。一位工作时间很短但进步神速的年轻教师，是“互加”给她指明了前进的方向，是她自己的辛勤与汗水才有今天优异的成绩。“互加”是她最美的遇见，她是我学习的楷模。
七周时间，35万人次的课程参与、16万人次的课后打卡、5828篇的简书投稿，这一个个喜人的数据都在告诉我们：“互加计划”是最值得我们参与的网络学习平台，它为全国千千万万的教师提供着最优秀、最适合的网络课程，帮助大家在教学中更上一层楼，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是我最美的遇见。
