文/胡锦泽
暑假的时候，在高阿姨的帮助下，我有幸体验了一次非常有趣的科学实验课，老师带我们做过的小实验，令我至今难忘。
只见熊猫老师端着一盆水走上讲台，水面不仅升腾着轻烟，还冒着泡了，看起来这应该是一盆开水，我可真替猫老师担心，这胖胖的身体烫伤了不是更肿了吗？
老师把水在桌上放好，从兜里变魔术般掏出一朵漂亮的玫瑰花，花朵娇艳欲滴。不等我们细细欣赏，他径直把花伸进了水中。完了，完了，好好的花给他烫死了，我们都伸长了脖子，一边替花儿可惜，一边想看看它的惨样。熊猫老师卖起关子来，“同学们，你们猜花儿怎么样了？”“蔫了呗！”“死了，死了！”……一时间，教室里乱糟糟的。“见证奇迹的时刻到了！”他慢慢把花拿了出来，花儿还是原来的模样，只是没有了之前的生气，这时，他用手轻轻一摸，花瓣竟然变成了一小块儿一小块儿的纷纷落下，就像刚被炸过似的。他又把一个气球放了进去，可气球立马炸了，一看地上的气球片，已经结了厚厚的霜了。这是怎么回事呢？原来这种液体叫做液态氮，是在-48℃的环境中提取的稀有液体。花和气球那么娇嫩，自然受不了它极低的温度了他们不是被，炸的，是冻成那样的！
这时另一位老师又端来一盆热水，跟刚才不同的是，这盆水有股怪味。只见老师把手放在水里来回翻了一下，又拿了出来，用打火机打着了火，他这是要干嘛呢？天啦！他点燃了自己的手。我们吓得蒙上了眼睛，再打开时，他却显出一点也不痛的样子，笑眯眯地望着我们，来回甩甩后，手上的火灭了，奇迹发生了，他的手竟完好无损。难道他有特异功能吗？此时我的心早已痒痒的了，老师问谁想试一试，我赶紧举起了手。老师派我出马，让我做了同样的动作，奇怪的是手一点儿也没痛。老师说这些水是甲烷，是瓦斯的一种，它无色无味，易燃，但不支持燃烧，所以我们的手烧的就不痛了。
