2021.12.12
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周日
今天还是继续小墨的分享。
读书笔记一共有四个层次，我分三天分享完了万能笔记和思维导图这两个层次，剩下的两个层次都是关于输出，也就是写读书文章的。
同样都是读书文章，为什么还要分为两个不同的层次呢。
中学还都还要分为初中和高中呢，研究生也分为硕士和博士呢，所以，读书文章与读书文章也是有所不同的。
第三个层次的读书文章是从一本书中提炼出一篇文章，第四个层次的读书文章是从多本同类的书中提炼出一篇文章。
准确地说，前者叫读书文章，或者通俗地称作读后感，后者，应该叫做论文。
鉴于论文太过高大上，所以暂且按下不表，所以，今天只分享第三个层次的读书文章，即读后感。
说起读后感，还让我后怕，因为这是上学时的恶梦啊，因为上学时谈作文色变啊。
及至几十年后我再次学习写读后感的今天，我仍然诚惶诚恐。
并且，这一节也是我理解得最不好最没有把握的一节。
为什么呢？因为还涉及到一个最大的痛点，即写作能力。
写作能力不够，什么来凑都不行。
那这一节怎么分享？生搬小墨的笔记了，只能。
读后感· 作用
在说读后感的作用之前，先说说为什么要写读后感？
小墨的金句是，没有输出的优秀都是耍流氓。
为什么这么说？因为写不出来，说明书没有读进去。
就像上学时学习一样，知识还是老师的，或者说还给老师了，没有变成自己的。
用大白话说就是，白学了。
放在读书这里，就是白读了，就是读了和没读没有两样。
既然读了，既然读进去了，那么就写出来，通过写出的东西反应读进去了多少。
就像一个优秀的人一样，怎么证明优秀？
如果是一个学者，就要看取得了什么样的学术成就，其有一个直接的表现形式就是论文，或者说著书立说。
如果是一个商人，就是看赚了多少钱。
换成读书的话，就是读后感的质量决定了书读进去了多少。
其实说到这里，已经在在掰扯读后感的作用了，一句话，其实就是一本书读进去了多少。
用小墨的话怎么说呢， 她说作用一共有两点。
一是结构化复述书的内容，且主次分明。
二是进行深度思考，表达个人的见解。
读后感 · 怎么写
这更是我的难点了，所以，我还是照搬小墨的。
一，清单式。
有哪几点收获，直接12345一项项罗列出来。
二，单点式。
读了这本书，挑最打动人的一点来写，或者最重大的一点收获来写。
三，主题式。
找到一个主题，然后展开。
四，结合时事。
小墨说，读书最重要的目的，就是理解他人，理解世界，理解人性，理解规律。
所以，将书和时事结合起来，互相印证。
小墨一直强调，用自己的话说。
今天的日记的前半部分，我差不多做到了用自己的话说，但后半部分，基本上是照搬的小墨的。
这一课，没学好，不仅仅是写作能力不够的问题，还有没有理解透彻的问题。
