每个父母都面临过你指东，孩子朝西的尴尬局面，每个父母都感受过无论怎样苦口婆心，孩子只字不听的无力感，那到底怎样说，孩子才会听呢？下面我就分享一下发生在我家的两件事，希望能给大家一点启发。

几天前XX来我家，在路上捡了一只蜗牛，我把它装在矿泉水瓶子里，让两个孩子观察。今天，我觉得时间差不多应该把它放了，因为一直没喂过它，怕再养下去就会饿死了。还有一只小鳖，也是，一次去公园，看到了买回来的，跟多多提过几次要放了他，不肯，想想冬天太冷怕放了反而活不了，就算了。现在也是时候了。

“多多，我们把小蜗牛放了好不好？”

“不好！”

“哦，你还想养着它，因为你喜欢它对吗？”

“对呀！我喜欢小蜗牛。”

“嗯，妈妈也喜欢小蜗牛。可是，我们这几天都没有东西给小蜗牛吃，它肯定很饿了，如果是多多好几天没吃饭，是不是也会很饿？”

“呃，是的，我肯定饿死了。”还做了一个“死了”的动作。

“对呀，小蜗牛也饿死了。还有，小蜗牛是不是应该也有家，有妈妈？”

“肯定有的吧！”

“那它是不是应该很想回家，很想它妈妈？它妈妈找不到它，是不是会很着急很着急？就像你如果好几天没回家，没看到妈妈，是不是会很想妈妈？妈妈要是找不到你了，肯定是要急得哭了！”

小人儿很认真地听着，表情也比刚刚要凝重一点。我一说完，他马上就说“妈妈，我们把小蜗牛放了，让它回家吧！”

“好的，我们马上把它放了。对了儿子，我们把小乌龟（儿子把它叫做小乌龟，其实是鳖）也放了吧？”

“不行，小乌龟我要的！”（以前也提过几次，每次都拒绝）

“小乌龟也有妈妈，它也想回家找妈妈的呀！你为什么不愿意让它也回家呢？”

“我就不要”（可能是小乌龟养的时间长了，在他看来，跟小蜗牛还是不一样的）

“妈妈知道这只小乌龟是你自己买来的，你喜欢它。但是，我觉得小乌龟很可怜，你看它每天只能一个人呆在这么小一个罐子里，又没有同伴，又不能出去玩，孤孤单单好可怜！”看儿子若有所思的样子，知道点中要害了，那天他跟我说“妈妈，昨天你跟姐姐都去上课了，我和爸爸在家里，爸爸一个人孤孤单单的都哭了。”他的表述有语病，也不是事实，但是他把孤孤单单和悲伤连接在了一起。我就是利用他的这个心理，果然就听他说：

“妈妈，我们把小乌龟也放了吧！”

“好的，我们去把小蜗牛放到草丛里，把小乌龟放到小溪里（小区里的景观水系），让它们都回家找妈妈去。走！”

…………

利用孩子天生就具有的同理心和慈悲心，设身处地，感同身受。我觉得每个孩子的灵魂都是纯净柔软慈悲装满了爱，只要善加引导，他们都是小天使。